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2019年部編版小學四年級語文上冊第五單元測試試卷及答案（含復習資料）

復習要點

一、詞語聽寫

打獵　野物　猛烈　無可奈何　拍打

嘴角　絨毛　分明　鋒利　絕望　尖叫

身軀　掩護　呆立　搏斗　龐大　怪物

安然　強大　料到　石級　鐵鏈　發顫

攀爬　猴子　紀念　辮子　笑呵呵

二、形近字組詞

2019年部編版小學四年級語文上冊第五單元測試試卷及答案（含復習資料）

三、多音字組詞

2019年部編版小學四年級語文上冊第五單元測試試卷及答案（含復習資料）

四、近義詞

猛烈——劇烈　　搖撼——搖動

掩護——保護　　拯救——解救

鋒利——尖利　　筆陡——陡峭

奮力——努力　　鼓舞——鼓勵

汲取——吸取

五、反義詞

危險——安全　　筆陡——平緩

鼓舞——消沉

六、四字詞語

無可奈何　　白發蒼蒼

七、在括號里填入合適的詞語

(鋒利)的牙齒　　(嘶啞)的聲音

(龐大)的怪物　　(強大)的力量

八、特殊詞語

ABCC式:白發蒼蒼　議論紛紛　文質彬彬

ABB式:笑呵呵　胖乎乎　水汪汪

九、量詞

一(只)麻雀　　　一(塊)石頭

十、精彩文句

比喻句

突然,一只老麻雀從一棵樹上飛下來,像一塊石頭似的落在獵狗面前。

十一、仿寫造句

突然,我的獵狗放慢腳步,悄悄地向前走,好像嗅到了前面有什么野物。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

十二、句子運用

1.風猛烈地搖撼著路旁的白樺樹。(縮句)

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

2.獵狗走近小麻雀。(擴寫句子,至少兩處)

　　

2019年部編版小學四年級上冊第5單元達標測試卷

一、看拼音寫詞語。(9分)

1.我和爸爸來到天都峰腳下,看著筆陡的shí jí (　　　),邊上的 tiě liàn(　　　)似乎是從天上掛下來的,真叫人發chàn(　　　)!我倆yí qì hē chéng(　　　　　)pān (　　　)到了峰頂,在jì yú(　　　)背前,我們拍了一張xiàng(　　　),留作 jì niàn (　　　)。

2.一只小麻雀從niǎo cháo(　　　)里掉下來,dāi dāi(　　　)地站在地上,無可nài hé(　　　)地拍打著小翅膀。它嘴角嫩黃,頭上長著絨毛。獵狗走近小麻雀,xiù(　　　)了xiù(　　　),露出鋒利的yá chǐ(　　　　)。老麻雀用自己的shēn qū(　　　)yǎn hù(　　　)著小麻雀。

二、給帶點的字選擇正確的讀音,用“√”標出來。(6分)

顫抖(chàn　càn)　　　扎煞(shà　shā)　　　　攀登(pān　fān)

鯽魚(jǐ　jì)　　　　　拯救(zhěng　zěng)　　　石級(jí　jī)

三、下列詞語書寫完全正確的一組是(2分)(　　)

A.侯子　年極　小辨 B.撕啞　拯救　扎煞

C.鐵鏈　龐大　思念 D.博斗　絨毛　無影無蹤

四、組詞。(6分)

2019年部編版小學四年級語文上冊第五單元測試試卷及答案（含復習資料）

五、選詞填空。(3分)

鎮靜　安靜　寂靜　平靜　冷靜

1.夜深了,周圍一片(　　　　)。

2.他遇事很(　　　　),從不急躁。

3.上課鈴一響,沸騰的校園頓時(　　　　)下來。

六、按要求改寫句子。(6分)

1.星星在夜空中眨著亮晶晶的眼睛。(縮句)

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

2.小貓滿月的時候不是更可愛嗎?(改為陳述句)

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

3.我用了整整兩個小時左右的時間才完成作業。(修改病句)

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

七、閱讀理解。(30分)

(一)

假日里,爸爸帶我去黃山,爬天都峰。

我站在天都峰腳下抬頭望:啊,峰頂這么高,在云彩上面哩!我爬得上去嗎?再看看筆陡的石級,石級邊上的鐵鏈,似乎是從天上掛下來的,真叫人發顫!

忽然聽到背后有人叫我:“小朋友,你也來爬天都峰?”

我回頭一看,是一位白發蒼蒼的老爺爺,年紀比我爺爺還大哩!我點點頭,仰起臉,問:“老爺爺,您也來爬天都峰?”

老爺爺也點點頭,說:“對,咱們一起爬吧!”

我奮力向峰頂爬去,一會兒攀著鐵鏈上,一會兒手腳并用向上爬,像小猴子一樣……

爬呀爬,我和老爺爺,還有爸爸,終于都爬上了天都峰頂。

1.寫出下列詞語的近義詞。(2分)

筆陡——(　　　　)　　奮力——(　　　　)

2.文章開頭說“爬天都峰”,為什么不用“登天都峰”?(3分)

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

3.如何理解“我”和老爺爺第一次對話中都帶的“也”字?(4分)

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

4.文中的“終于”是什么意思?說明了什么?(4分)

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(二)

　　美麗又明澈的小湖,平靜地躺在陽光下面,在輕風的吹拂下,微微地笑著。

　　蜻蜓在湖面上飛,得意地彈彈翅膀,忽高忽低,忽上忽下,非常悠閑自在。

　　蜻蜓逢人便說:“我真愛這個美麗的湖呀,世界上還有誰比我更理解這個湖呢?只有我才知道這個湖水有多深,有多冷。”

　　蜻蜓高興地唱著自我陶醉的歌,在湖面上飛來飛去,不時用尾巴在湖面上點一下,湖面上立即就出現一個小小的旋渦,旋渦慢慢地蕩漾著,散了,不見了。

　　蜻蜓滿意地說:“請看,這就是我的成績。”

　　湖邊的青蛙聽見了,不覺哈哈大笑。

　　蜻蜓睜大了眼睛問:“你笑什么?”青蛙說:“要徹底了解這個湖,只有深入到這個湖中,花很大功夫探測,要花許多時間體驗,才能知道這個湖水有多深,有多冷。像你這樣用尾巴點點水,能知道些什么?朋友,別夸夸其談了,還是深入實際做點工作吧!”

　　蜻蜓聽了,雖然紅了臉,但是還是不以為然地彈彈翅膀飛走了。

1.蜻蜓滿意地說:“請看,這就是我的成績。”這里的“成績”表面指

　　　　　　　　　　　　　　　　　　,實際上是指　　　　　　　　　　　　。(4分)

2.“湖邊的青蛙聽見了,不覺哈哈大笑。”青蛙笑的原因是:　　　　　　　　　　　　　　　　　　。(2分)

3.青蛙的話講了三點意思,下面理解不正確的一項是(3分)(　　)

A.要想真正了解一種事物或事情,必須深入其中。

B.要想真正了解一種事物或事情,必須下功夫。

C.蜻蜓很驕傲,也有真才實學。

D.只做表面文章不會有真正的收獲。

4.蜻蜓聽了青蛙的話“紅了臉”說明　　　　　　　　　　　　　,“還是不以為然地彈彈翅膀飛走了”說明　　　　　　　　　　　　　　　　　。(4分)

5.這篇文章告訴我們一個什么道理?(4分)

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

八、思考表達。(6分)

　　班級要組建班委會,競選者很多,競爭十分激烈。假如你想競選“班長”“生活委員”“體育委員”三個崗位中的一個,請根據這一崗位的需要,從兩個方面介紹自己的優勢,力爭競選成功。(競選詞要簡短)

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

九、作文。(30分)

　　每天我們的身邊都會發生各種各樣的事情,有些是我們親身經歷的,有些是我們看到的,還有些是我們聽說的。選一件你印象最深刻的事,按一定的順序把事情的經過寫清楚,題目自擬。

附加題。(附加10分)

巧填成語。(在下面的括號里填上人體某部分的名稱,組成四字成語)

(　　)槍(　　)劍　　袖(　　)旁觀　　孤(　　)難鳴　　屈(　　)可數

(　　)有成竹　　得(　　)應(　　)　　(　　)(　　)之言　　牽(　　)掛(　　)

參考答案

一、1.石級　鐵鏈　顫　一氣呵成　攀　鯽魚　相　紀念　2.鳥巢　呆呆　奈何　嗅　嗅　牙齒　身軀　掩護

二、chàn　 shā　pān　jì　zhěng 　jí

三、C

四、辨別　小辮　樊籬　攀爬　幼小　勸說　龐大　龍飛鳳舞　圓圈　羊圈　奔喪　垂頭喪氣

五、1.寂靜　2.冷靜　3.安靜

六、1.星星眨著眼睛。　2.小貓滿月的時候更可愛。 3.我用了整整兩個小時才完成作業。

七、(一)1.陡峭　努力　2.因為天都峰高而陡,用“爬”更能準確反映出登山的費力、艱難。　3.天都峰這么高,又這么陡,一個年紀這么小,一個年紀這么大,怎么爬呀?表面上是雙方都有懷疑,其實是對雙方表示敬慕,說明這一老一小都有不怕困難,勇于攀登的精神。　4.“終于”的意思是:最后、最終,表明下文出現的是最后的結果。這個詞說明“我”覺得爬天都峰很不容易,同時也說明了“我”爬上峰頂后的高興心情。

(二)1. 用尾巴在湖面上點一下,湖面上立即就出現一個小小的旋渦　做事不追求實際,只做表面文章　2.蜻蜓滿足于自己所做的表面文章　3.C　4.它還是有自知之明的　蜻蜓是一個不能真正正視自己缺點的人　5.要想把事情真正做好,必須深入其中,下真功夫,不能只做表面文章。只做表面文章是不會有真收獲的。

八、示例:大家好!我叫×××,這次我想競選班長。一是我熱愛這個集體,具有較強的責任心。二是我有較強的組織和協調能力。把我們班建設成優秀集體是我的目標,競選成功后,我將采取組織演講比賽、歌詠比賽等形式來豐富大家的學習生活,努力為班級、為大家做貢獻。請投我一票!謝謝大家!

九、略

附加題

唇　舌　手　掌　指　胸　心　手　肺　腑　腸　肚

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