成都市“六校聯考”高2014級第一學期期中試題
語 文
（全卷滿分：150分 完成時間：120分鐘）
命題人：李芹 審題人：楊康萍
本試卷分選擇題和非選擇題兩部分。第Ⅰ卷（選擇題）1至5頁，第Ⅱ卷（非選擇題）5至8頁，共8頁。第Ⅰ卷
一、（12分，每小題3分）1.下列詞語中加點的字，每對讀音都不同的一組是( )A.瓦菲/菲薄 炮制/炮烙 雋永/雋秀 慰藉/聲名狼藉B.竹篙/蓬蒿 青苔/舌苔 裨益/裨將 目眥/睚眥必報C.創造/創傷 冰屑/瑣屑 雨巷/巷道 枸杞/杞人憂天 D.鑰匙/鎖鑰 參乘/乘機 溯流/朔望 瞋目/瞠目結舌2.下列詞語中沒有錯別字的一組是( )A.頹圮 勵精圖治 攻城掠地 崢嶸歲月 B.戮力 共度難關 五彩斑斕 切齒拊心C.愁悵 劍拔弩張 嘉言懿行 咄咄逼人D.寥廓 圖窮匕見 箕踞而罵 忸怩不安3.下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是( )A．隨著新春走基層活動的展開，我跟從這支記者小分隊來到了革命老區阜平進行深入采訪，小分隊所到之處，不驚民，不擾民，真正做到了秋毫無犯。B.有分析者認為，美國人先是打殺了利比亞的卡扎菲，現在又把目標鎖向了敘利亞的巴沙爾，這些行動其實是項莊舞劍，意在沛公，他明里是推進民主，而實際是為了控制海灣石油，以打壓伊朗，遏制中國和俄羅斯。C．電視劇《恰同學少年》以毛澤東在湖南第一師范的讀書生活為背景，展現了以毛澤東等為代表的一批優秀青年風華正茂的學習和生活故事。D．登上仰慕已久的泰山，同學們眼界大開，他們一會兒俯瞰腳下的云霧松柏，一會兒舉目仰望遠處的落日歸鳥，指點江山，心情澎湃。4.下列各句中沒有語病、句意明確的一句是( )A.國內近期發生的惡性暴力傷人事件，中科院院士、我國肝臟外科創始人吳孟超呼吁，全社會應共同關心醫生的生存環境，通過立法保護醫務人員的人身安全和合法權益。B.梁思成的名字幾乎是家喻戶曉，這因為他不僅是梁啟超的兒子、林徽音的丈夫，更因為他是現代中國建筑史方面的一位大師，是清華大學建筑系的奠基人之一。C.“人肉搜索”不再是普通的網絡行為，它已經給某些當事人帶來了精神和物質的損傷，這與傳統的暴力事件性質接近，自然就進入了法律監管的范圍。D.從秉承“航空報國”的志向到為我國航天事業作出貢獻，中航董事長羅陽用生命詮釋了一個航空人的忠誠。二、（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成5～7題。“好聲音”的精神追求
最近，“中國好聲音”的出現既獲得了諸多好評，也引發了對于選手經歷等方面的爭議。好評和爭議交錯，熱播和分歧共存，這其實是近年來中國選秀文化變化和發展的一個新的狀況的投射，也是中國電視文化的新的變化的投影。這些都值得我們認真思考。 中國的選秀文化經過了2005年以后的第一波的高潮之后，在相當程度上進入了某種困局。一是造就超級明星的功能業已減退。通過選秀為公眾所認識好像越來越難。這既是由于這些年唱片業在互聯網時代的轉型的問題復雜，也是由于歌手的形象風格都相當接近，難以脫穎而出。一開始通過選秀的夢想舞臺選出青春偶像的情況已經不再出現，反而是許多參加各電視臺選秀的選手都差不多，觀眾的印象模糊。二是觀眾的新鮮感消退之后，對于選秀的形式已相當熟悉，各個電視臺的選秀節目也都有重復之嫌，使得觀眾產生了疲勞感，覺得沒有什么新意了。這幾年選秀一直處在瓶頸之中。 當下引發觀看熱潮和爭議的“中國好聲音”一出現就引發了轟動效應。它力求超越粉絲和明星的關系，從音樂專業方面著力，從“好聲音”中尋求新的可能性。讓劉歡、那英等這樣最有聲望的音樂會人來指點新人，讓迷人的好聲音得以展現。通過這些華語歌壇的最重量級人物收徒，而選手也可以選擇導師的做法，使普通人能夠成為音樂人，進入這一專業領域得到更多的培養和深造，從而能夠為未來的職業生涯打下堅實的基礎。這其實是從普通人中選擇真正的“好聲音”，讓他們得以進放專業領域。這個構思另辟蹊徑，讓選秀不再一下子就能實現夢想，也不僅僅展現夢想；而是讓夢想通過一個專業的路徑，通過較為嚴謹的程序得以延伸，最終成為一個職業生涯的選擇。這是將夢想的實現轉換為實實在在的修業和學習的長期的努力的過程，節目正是在這一點上贏得了公眾。 今天的80后90后面對的是一個競爭激烈，生活和事業發展的壓力較大的社會環境，而獨生子女的適應和抗壓能力又相對較弱。一舉成名的沖動，展示自我的激情如何轉化為實實在在的具體的路徑，正是青年一代的焦慮所在。諸多選秀節目尚未從這一方面加以具體的指點，而青年的職業生涯的內在需求和成長渴望在“中國好聲音”中得到了展現。這很像是一個音樂的職場節目，激勵青少年更好地學習，更艱苦的，給他們提供更加積極向上的價值。這樣，音樂大家和青年選手的雙向選擇就有了獨特的意義和價值。它所標舉的是腳踏實地，所倡導的是一種正面積極的價值觀。通過艱苦的奮斗實現夢想的路徑是非常值得肯定的。這里不是夢想止步之處，也不是夢想遽然實現的舞臺，而是一個走向夢想實現的起點，一個修業和鍛煉的開始。幸福感來自奮斗和夢想的力量，而這一切又在公平和公開的程序中進行，這是具有魅力的。 但是這個節目引起的質疑和思考也值得我們反思。“好聲音”的幾位選手的經歷和過去的生活引發了一些爭議，這些問題曾經是電視節目為了制造效果而經常存在的。但這一次引發的爭議似乎相當大。這其實說明，這些年來公眾對于誠信的要求有了更嚴格的標準，并要求電視節目有更嚴格的自律，要求出現在屏幕上的人更為真實。人們越來越不能容忍曾經相當盛行的“托兒”或者胡亂編造的情節。因為人們越來越明白，誠信的缺失造成的損害和沖擊是社會無法承受的。只有誠信，社會才能向更高處迸發。青年一代所需要的是更真實的人生的反映，而不是戲劇化的表演。這其實也給這個優秀的節目一個更為苛刻的要求。只有更加真實，讓每一個選手的過去都更經得住追問，節目才能贏得更多的成功，因為只有真實的人的努力和夢想才有價值。這其實凸顯了今天社會的必然要求。（有刪改）5. 下列關于“中國好聲音”的說法，不符合文意的一項是（ ）A. “中國好聲音”不同于那些讓年輕人當即實現明星夢，或者是僅僅讓普通人在舞臺上展現夢想的選秀節目。B．“中國好聲音”讓劉歡、那英等這樣最有聲望的音樂人在節目中指點新人，從而贏得了公眾。。C. “中國好聲音”中展現了青年一代的職業生涯的內在需求和成長渴求。D. “中國好聲音”引起的反響讓我們看到了社會對于真實和誠信的關注。6.下列對文章內容的理解和分析，符合文意的的一項是（ ）A.“中國好聲音”的出現，標志著我國選秀文化從此進入了一個新的階段。B．觀眾不能容忍曾經相當盛行的“托兒”等情況致使我國的選秀文化從2005年后一直處于瓶頸中。C.選秀節目近年來走入困局的根本原因在于觀眾對選秀形式的熟悉，而且選秀節目又大同小異，缺乏新意。D.選秀節目要贏得更多的成功，就必須更加真實，讓每個選手的過去都經得起追問。7.下列對文章的理解和分析，不符合文意的一項是（ ）A.通過選秀成為公眾熟知的超級明星在如今的選秀節目中已經很難再出現了，因為大多數參加選秀的歌手形象風格特別接近。B.“中國好聲音”節目從音樂專業方面入手，力求超越粉絲和明星的關系，從“好聲音”中尋求選秀的一種新的可能性。C.“中國好聲音”是職場節目，目的是激勵青少年更好地學習音樂，讓音樂家和青年選手的雙向選擇有獨特的意義和價值。D．“中國好聲音”引起的質疑和思考凸顯社會對選秀節目的要求，觀眾們希望看到的是真實的人生反映，而不是戲劇化的表演。三、（6分，每小題３分）閱讀下面的文言文，完成8～9題。晁錯，潁川人也。以文學為太常掌故。錯為人峻直刻深。孝文帝時，詔以為太子舍人、門大夫、家令。以其辯得幸太子，太子家號曰“智囊”。數上書，孝文時，又言宜削諸侯事，及法令可更定者，書凡三十篇。孝文不聽，然奇其材，遷為中大夫。當是時，太子善錯計策，袁盎諸大功臣 多不好錯。景帝即位，以錯為內史。錯常數請間言事，輒聽，寵幸傾九卿，法令多所更定。遷為御史大夫，請諸侯之罪過，削其地，收其枝郡。奏上，上令公卿列侯宗室集議，莫敢難，獨竇嬰爭之，由此與錯有郤。錯所更令三十章，諸侯皆喧嘩疾晁錯。錯父聞之，從潁川來，謂錯曰：“汝用事，即侵削諸侯，疏人骨肉，口讓多怨，汝何為也？”晁錯曰：“固也。不如此，天子不尊，宗廟不安。”錯父曰：“劉氏安矣，而晁氏危矣，吾去汝歸矣！”遂飲藥死，曰：“吾不忍見禍逮身。”死十余日，吳楚七國果反，以誅錯為名。及竇嬰、袁盎進說斬錯。上默然良久，后乃使中尉招錯。晁錯衣朝衣斬東市。晁錯已死。謁者仆射鄧公為校尉，擊吳楚軍為將。還，謁見上。上問曰：“聞晁錯死，吳楚罷不？”鄧公曰：“吳王為反數十年矣，發怒削地，以誅錯為名，其意非在錯也。且臣恐天下之士噤口，不敢復言也！”上曰：“何哉？”鄧公曰：“夫晁錯患諸侯強大不可制，故請削地以尊京師，萬世之利也。計劃始行，卒受大戮，內杜忠臣之口，外為諸侯報仇，臣竊為陛下不取也。”于是景帝喟然長息，曰：“公言善。吾亦恨之。”太史公曰：晁錯為家令時，數言事不用。后擅權，多所變更。諸侯發難，不急匡救，欲報私仇，反以亡軀。語曰：“變古亂常，不死則亡”，豈錯等謂邪？(選自《史記&袁盎晁錯列傳》，有刪改)
8.對下列句子中加點的詞解釋，不正確的一項是（3分）A．錯常數請間言事 數：多次 B．口讓多怨，汝何為也 讓：責備C．吾亦恨之 恨：痛恨 D．吾不忍見禍逮身 逮：及、殃及9.對下列各組句子中加點詞的用法與意義，相同的一項是（3分）A.以其辯得幸太子 以其無禮于晉 B.后乃使中尉招錯 項伯乃夜馳之沛公軍 C.劉氏安矣，而晁氏危矣 今行而無信D.汝何為也 誰為大王為此計者？第Ⅱ卷（123分）
四、（31分）10.把文言文閱讀材料中畫橫線的語句和課文中的句子翻譯成現代漢語。（10分）（1）計劃始行，卒受大戮，內杜忠臣之口，外為諸侯報仇，臣竊為陛下不取也。（3分）____________________________________________________________________________
（2）所以遣將守關者，備他盜之出入與非常也（4分）（《鴻門宴》）
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（3）太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之。（3分）（《荊軻刺秦王》）
11.簡要概括第Ⅰ卷文言文中晁錯的形象特點（3分）
12.用斜線（／）給文中畫線的部分斷句。（4分）
子張問行。子曰：“言忠信行篤敬雖蠻貊之邦行矣言不忠信行不篤敬雖州里行乎哉立則見其參於前也在輿則見其倚于衡也夫然后行。”
13、閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。（8分）
[注]嚴武（726-765）：字季鷹，華陰（今屬陜西）人。曾任成都尹、劍南節度使，廣德二年（764）秋率兵西征，擊敗吐蕃軍隊七萬多人。
（1）詩的前兩句選取了哪些意象？有什么寓意？（4分）
（2）詩的后兩句表現了作者什么樣的情懷？請簡要分析。（4分）
14.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(任選作6題)（6分）（1）魚翔淺底，___________________。（毛澤東《沁園春 長沙》）（2）在康河的柔波里， 。（徐志摩《再別康橋》）（3）________________，同向春風各自愁。（李商隱《代贈》）（4） ，不知。（《燭之武退秦師》）（5）荊軻和而歌，______________。（《荊軻刺秦王》）（6）子曰：“見賢思齊焉， ?（《論語》）（7）________________，大禮不辭小讓。（《鴻門宴》）（8）君子坦蕩蕩， 。（《論語》）五、（22分）閱讀下面的文字，完成15～18題。錢學森的遺產（節選）
安然
每一顆巨星的隕落，都會讓我們傷感一番，都會讓我們頭頂的星空暗淡些許。然而，似乎很少有一顆巨星之殤，會如錢學森的離去一樣，引起從上至下的深切關注。
在中國，很少有一位科學家能取得如此卓越的專業成就，同時其命運與政治、民族、時代有如此緊密的聯系，更鮮有一位科學家，如此廣泛地涉獵如此廣泛的領域。
在中國，錢學森不僅是一位科學家的名字，而且是對科學家這個詞的詮釋。
大多數人從走進學校的那一天起就認識了他--教學樓的墻壁上總是懸掛著中外科學巨匠們的畫像用以激勵學生，錢學森就是其中的一位。俊逸的外表、優雅的氣質、和藹的微笑、深邃的眼光、圓闊的額頭、稀疏的頭發。在無數青年人的腦海里，錢學森定格了一個完美的科學家形象。
在這個國家，對錢學森的尊重，幾乎就象征著對知識、對科學的崇尚。
導彈、衛星、空氣動力學、航空工程學，錢學森的專業領域雖然并不直接關乎民生，但是，這位科學家的故事卻能夠被許許多多普通老百姓津津樂道，因為他不僅是一位科學家，還是一個愛國者、一名軍人；是一種精神、一種驕傲。一個從美國人的軟禁中掙脫出來返回祖國的科學英才，他的故事本身就是一個傳奇，當這個故事契合了中國人傳統中的“家國情懷”和現實中的政治熱情的時候，一個科學英雄就矗立起來了，早已超越了科學技術本身。而他所創建和領導的航天事業，讓他的祖國能夠發射導彈，把衛星送上天，從一個處在冷戰時代的落后國家，到迅速擁有了強大防御能力——對一個國家和民族的發展大計來說，錢學森的功績似乎如何解讀都不為過。
這位中國的“導彈之父”不僅是一名技術專家，還被認為是一位文、理、工結合型的科學家。
1950年以后，他在美國麥卡錫運動泛濫成災，自己受到無端指控，行動自由受到美國移民局的限制和聯邦調查局特務的監視，而且被吊銷了國防部的通行證，無法再繼續參與機密軍事科技研究的情況下，為了轉移美方的注意力，及時調整心態，進入一個新的理論領域，并最終創建了“工程控制論”。在他回國之后，“工程控制論”在國內形成為健全的人才培養、理論研究和工程應用體系，為中國現代高科技事業的迅速發展提供了科學支持。
在20世紀80年代初，他提出了由系統工程、系統學、開放的復雜系統等理論組成的“系統科學”思想。至此這位備受尊崇的科學家似乎找到了解讀科學問題的萬能鑰匙，他快速地掙脫了“導彈軌跡”的束縛，沿著“馬克思主義哲學”和“系統科學理論”的路線，開始了一場對不同領域的科學技術問題的全面解讀。
他開始審視中醫，“我并不是一個中醫，但我認為傳統醫學是個珍寶，因為它是幾千年實踐經驗的總結，分量很重。更重要的是：中醫理論包含了許多系統論的思想，而這是西醫的嚴重缺點。”錢學森對于中醫的論述顯然沒有他“衛星上天”的成就那般令世人信服，但這些并沒有影響他和他的追隨者不斷解讀更廣泛領域的科學問題。
1958年，錢學森在《人民日報》上發表了一篇題為《不到園林，怎知春色如許——談園林學》的文章，此文被視為錢學森對建筑與城市研究的肇始。后來錢學森公開提出：要發揚中國園林建筑，特別是皇帝的大規模園林，如頤和園、承德避暑山莊等，把整個城市建成一座大型園林，錢稱之為“山水城市”。在他的倡議下，1993年2月27日在北京召開了“山水城市座談會”，錢學森在為此次大會寄來的書面發言中說，“山水城市的設想是中外文化的有機結合，是城市園林與城市森林的結合。山水城市不該是21世紀的社會主義中國城市構筑的模型嗎？”
錢學森的“系統科學觀”總能被應用到不同領域而推出新的理論。比如，他和年輕學者張沁文于1980 年提出了農業系統工程理論，用以分析我國農業發展存在的問題和解決對策。
功成名就的錢學森著迷于以他從航天技術的實踐中提煉出來的系統科學的方法，去解讀社會和自然科學領域形形色色的問題。在這個永遠對世界充滿好奇心和探索精神的科學家眼里，科學無禁區，思想無禁區。盡管讓他的同胞最為他自豪的，還是他那些最為“宏大”的作品 ——震天動地的導彈、劃過蒼穹的衛星，但理解錢學森，僅有這些是不夠的。
15、下面對本文內容的理解和分析，不恰當的兩項是（4分）（ ）
A．俊逸的外表、優雅的氣質、和藹的微笑、深邃的眼光、圓闊的額頭、稀疏的頭發。這些都是一個完美的科學家所應當具備的。
B．人們并沒有像對'衛星上天'的成就那樣信服錢學森對于中醫的論述，但這些并沒有影響他和他的追隨者不斷解讀更廣泛領域的科學問題。
C．“馬克思主義哲學”和“系統科學理論”是錢學森找到的解讀科學問題的萬能鑰匙，他進而對不同領域的科學技術問題開始了全面的解讀。
D．錢學森認為山水城市應該是21世紀的社會主義中國城市構筑的模型。在錢學森的倡議下，在北京召開了“山水城市座談會”。
E．本文作為一篇人物傳記，不但介紹了“導彈之父”在航天科學領域的杰出成就，還重點介紹了錢學森在其他領域的突出貢獻。
16、本文題目是“錢學森的遺產”，錢學森給后人留下了哪些豐厚的遺產？請分條陳述。（6 分）
17、文章的第二段有什么作用？（4分）
18、“在中國，錢學森不僅是一位科學家的名字，而且是對科學家這個詞的詮釋。”“錢學森”詮釋了怎樣的科學家的內涵？結合原文，談談你的理解。（8分）
六、語言運用（8分）
19.下面是某大學生求職面試后考官的話，請說出考官的言外之意，并用簡明得體的語言替這位大學生作出應對。（4分）
你成績優秀，直率單純，將會很有前途，可我們的工作需要與形形色色的人打交道。
20.閱讀下面的材料，完成后面的問題。（4分）
“你只聞到了我的香水，卻沒有看到我的汗水。你有你的規則，我有我的選擇；你可以否定我的現在，我自己決定我的將來。為了追逐夢想，哪怕遍體鱗傷。我是陳歐，我為自己代言。”
近日，這段由某電商CEO陳歐親自出演的廣告，因其臺詞勵志，風格文藝，引發了網友各種模仿。請在下列三個備選人物中任選一個，模仿上面這段文字寫一段話。要求：結構基本一致，修辭手法相同，不超過80字。
備選人物：項羽 荊軻 燭之武
仿句：
七、（60分）
21.季羨林先生是當代著名的思想家和文學家。有一次，季羨林做客央視“百家講壇”，當主持人請教他，青年人如何才能擁有豐厚的文化積淀和美德修養時，季羨林先生回答說：“在這個問題上，我不知道是否有捷徑可走。以我之見，學會聆聽當是最好的選擇。”聽了季羨林先生的話，在場的人無不鼓掌稱嘆。
讀了上面的材料，你有何感想呢？請以“聆聽的魅力”為題，寫一篇不少于800字的記敘文。
成都市“六校聯考”高2017級第一學期期中語文參考答案
1、DA. fēi/ fěi páo juàn/ jùn jiè/jí B. gāo/ hāo taí/ taī bì/ pí zìC. chuàng/chuāng xiè xiàng/ hàng qǐD.yào/yuè shèng/chéng sù/shuò chēn/chēng2、DA.掠—略 B.度—渡 C.愁—惆3、B A秋毫無犯,形容軍隊紀律嚴明，對人民的利益一點兒也不侵犯。 C風華正茂，不能用來修飾學習和生活。 D指點江山，望文生義，指評論國家大事。4、D A成分殘缺，句首加“針對”或將“的”改為“了”；B語序不當，將“不僅”移到“因為他”之前。 C搭配不當，應為“精神的損傷和物質的損失”5、B 解析：本題考查理解文中關鍵詞語。B項，原文“節目正是在這一點上贏得了公眾”說的是因“將夢想的實現轉換為實實在在的修業和學習的長期的努力的過程”而贏得了公眾，“在節目中指點新人”與此抵牾。6、D 解析：本題考查篩選、整合文中信息及理解文章內容的能力。A、是對原文第一段“這其實是近年來中國選擇秀文化變化和發展的一個新的狀況的投射”的曲解。B、“從2005年后一直處于瓶頸中”是對第二段第一句的曲解，“經過了2005年以后的第一波的高潮后”不能說成“從2005年后”。C、造成我國選秀節目進入困局的原因有兩個，選項中的內容只是其中一個原因，同時文中也沒有說這個原因就是“根本原因”。7、C 解析：本題考查理解文章內容的能力。C，原文是”這很像是一個音樂的職場節目“，從“很像”一詞可以看出，“中國好聲音”不是“職場節目”。8、C恨：遺憾9、A.介詞，因為 B.副詞，才/副詞，于是 C連詞，轉折，可 /連詞，假設，如果 D.介詞，為了/介詞，替 10、（1）計劃才剛剛實施，晁錯突然遭受殺身之禍，對內堵住了忠臣的嘴，對外替諸侯報了仇。我私下認為陛下不該這樣做。（“內外”，“卒”“竊為’各1分）（2）派遣將領守衛關口的原因，是防備其他盜賊進入和意外變故的發生。（“所以”，“出入”，“非常”，判斷句各1分。）（3）太子和知道這件事的賓客，都穿著白衣戴著白帽來送別荊軻。（定語后置句，“白衣冠”，“以”各1分）11.嚴峻剛直，苛刻嚴酷；心懷私利；忠君無畏，擅權任事。（3分，一點1分）12.言忠信/行篤敬/雖蠻貊之邦行矣/言不忠信/行不篤敬/雖州里行乎哉/立則見其參於前也/在輿則見其倚于衡也/夫然后行(4分，2處1分)13.（1）夜晚、秋風、漢關、寒云、冷月、西山，（找全2分，）詩的前兩局描繪的是一幅初秋邊關陰沉濃重的夜景。寓意邊境局勢的緊張。（2分）（2）詩的后兩句表現了作者作為鎮守邊關的將領，斗志昂揚的豪邁情懷。（2分）第三句寫部署奮力出擊，顯示昂揚的斗志；（1分）第四句寫全殲敵軍的決心，顯示必勝的信心。（1分）
【考點】第一問：鑒賞文學作品的形象、語言和表達技巧，能力層級為鑒賞評價 E
第二問：評價文章的思想內容和作者的觀點態度，能力層級為鑒賞評價 E
【解析】第一題考查意境形象，注意點出意象，分析畫面要注意時間、地點、總體特征。分析本題的寓意，一定要注意注釋（“擊敗吐蕃軍隊七萬多人”）的提示作用。第二題考查詩歌的思想情感，要注意結合第三、四句具體詩句分析。作詩歌題，一是要注意結合詩歌分析，二是要明確答題思路，三是要注意詩歌注釋的提示作用。
14、(1)萬類霜天競自由 （2）我甘心做一條水草 （3）芭蕉不展丁香結
（4）失其所與 （5）為變徵之聲 （6）見不賢而內自省也
（7）大行不顧細謹 （8）小人長戚戚
15.AC（ 4分） （一個選項2分，答3項以上無分）
16、①他所創建和領導的航天事業，使他的祖國從一個處在冷戰時代的落后國家，發展成迅速擁有了強大防御能力的國家。 ②創建的'工程控制論'在國內形成為健全的人才培養、理論研究和工程應用體系，為中國現代高科技事業的迅速發展提供了科學支持。 ③提出了由系統工程、系統學、開放的復雜巨系統等理論組成的'系統科學'思想。 ④對中醫理論有研究。 ⑤對建筑與城市有研究，提出'山水城市的設想'。 ⑥他的'系統科學觀'常被應用到不同領域而推出新的理論。（每點1分，共6分）
17、結構上：承上啟下，（2分））
內容上：引出下文對錢學森成就的介紹，作者正是從錢學森卓越的專業成就、與國家民族的密切聯系和涉獵的其他廣泛領域三方面介紹錢學森的成就的。（2分）
18、①在所從事的科學研究領域能取得卓越的專業成就②得到人們尊重和愛戴③將個人命運與政治、民族、時代緊密聯系在一起④一位科學家還要廣泛地涉獵廣泛的領域。⑤身后給世人留下一筆豐厚的精神遺產 （結合任意4點寫出自己的認識即可，每點2分）
19.言外之意：你不適合本單位的工作，我們不能聘用你（1分）。
應對：謝謝您的夸獎。（1分）單純是一種美德，如果我有幸加盟貴公司，我將會很快成為社會經驗豐富的人。我希望自己有這樣一段經歷。（1分）我相信我的真誠和直率可以給形形色色跟我打交道的人帶來溫暖，希望我們有機會合作！（1分）
20.例，項羽，你只記得我“騅不逝”的結局，卻忘了我“力拔山”的豪氣；你有你的質疑，我有我的執著；你嘆惜我“不肯過江東”，我決意我“死亦為鬼雄”。為了不同的信念，哪怕血染河山。我是項羽，我為自己代言。
（句式基本相同，評分點兩個，三個句式各1分，三個內容各1分，共6分）
21.參考高考作文評分標準
[寫作提示] 這是一道給定導言材料的新型命題作文。首先，審讀導言材料，特別是抓住季羨林先生所說的一段話，準確立意。第二，審讀作文題目，“聆聽”就是仔細、誠心誠意地傾聽教誨，傾聽哲理啟迪；“聆聽的魅力”就是要討論學會聆聽對于人生進步、情操提升的意義。
參考譯文：
晁錯，是潁川人。他憑著文學才能擔任太常掌故。他為人嚴峻剛直苛刻。孝文帝的時候，下詔任命他做太子舍人、門大夫、 家令。因他善于論辯，得到太子寵幸，太子家號稱他是“智囊”。多次向皇帝上書，在孝文帝時，又論述要削弱諸侯的事情，以及可以更改確定的一些法令，奏疏一 共有三十篇。孝文帝沒有聽取他的建議，但覺得他是個奇才，提升他做中大夫。在這個時候，太子認為晁錯的計策好，而袁盎等各個大功臣多不喜歡晁錯。
漢景帝即位，讓晁錯擔任內史。晁錯經常請求皇帝在秘密處聽取他說的事情，皇帝總是聽從，寵幸晁錯勝過九卿，法令多由他修改敲定。
晁錯升任御史大夫(以后)，呈請(查究)諸侯的罪過，削減他們的封地，收歸他們支系親屬擁有的封地。奏疏呈上之后， 皇帝命公卿、列侯、宗室集合議論，沒有人敢反對，只有竇嬰爭議，因此同晁錯有了矛盾。晁錯所更改的法令有三十章，諸侯都大聲叫嚷，疾恨晁錯。晁錯的父親聽 到這件事，從潁川趕來，對晁錯說：“你一掌權，就侵犯諸侯利益、分割諸侯土地，使別人的親人疏遠。很多人都責備怨恨你，你為的是什么呢？”晁錯說：“本來 就應該這樣做的。不這樣做，天子不得尊崇，王室不得安寧。”晁錯的父親說：“劉家安寧了，可是晁家就危險了。我要離開你回家了。”于是喝毒藥自殺了，說： “我不忍看到災禍殃及到我”。死了十幾天，吳、楚七國果然造反，以誅殺(亂臣)晁錯為名義。等到竇嬰和袁盎進宮勸說皇帝斬晁錯時，皇帝很久都不說話。后 來，皇帝就下令中尉去叫晁錯。晁錯當時穿著朝服，在東市被處斬。
晁錯死后，謁者仆射鄧公是校尉，攻打吳、楚叛軍擔任將領。回到京城見皇上。皇上問他：“聽到晁錯已死的消息，吳、楚 兩地的叛亂停止了沒有？”鄧公說：“吳王幾十年來都想謀反，(這次是)發怒于削奪他們的封地，(只是)借誅殺晁錯為名，他們的本意并不在于晁錯(而在于朝 廷)。我擔心天下的士人將要封住嘴巴不敢再進言了。”皇上問：“為什么呢？”鄧公說：“晁錯憂慮諸侯強大了不能控制，所以請求削減他們的土地來維護朝廷的 尊嚴，這是千秋萬代的利益啊。計劃才剛剛實施，晁錯突然遭受殺身之禍，對內堵住了忠臣的嘴，對外替諸侯報了仇。我私下認為陛下不該這樣做。”于是景帝長長嘆息，說： “你說得對。我也感到遺憾了！”
太史公說：晁錯在做太子家令的時候，屢次進言奏事不被采用；后來掌握大權，進行不少變革。諸侯發動叛亂的時候，不趕緊挽救國家的危局，卻企圖報個人的私仇，反而送了性命。俗話說：“改變古法，擾亂常理，不是斷命也要垮臺。”也許是說的晁錯這種人吧！
