小朋友們，在淘氣和智慧老人的幫助下，你一定學到了不少有趣的數學知識吧！現在就來考考你。
一． 我知道。（共 26分）
1.每天早上，太陽從（ ）方升起，從（ ）方落下。
2.小麗在小東的西面，小東在小麗的（ ）面。
3.當你面向東時，你的后面是（ ）方，左面是（ ）方，右面是（ ）方。
4.地圖一般是按照上（ ），下（ ），左（ ），右（ ）繪制的。
5.指南針的指針總是一端指向（ ）方，另一端指向（ ）方。
7.當你坐上向東行駛的汽車時，你會看見路旁的小樹向（ ）方移動。
二． 想一想，畫一畫。（共20分）
（1） 小羊家在小樹林北面100米的地方，請用◎標出。
（2） 小狗要從家向北走100米，再向東走150米，才能到小樹林，請用☆標出小狗
家的位置。
三 看圖填空（ 共24分 ）
小東從家里出發向（ ）走（ ）站到商場，再向（ ）走（ ）站到圖書館，再向
（ ）走（ ）站到醫院，最后向（ ）方向走（ ）站到少年宮。
四. 指揮交通。（共30分）
5×6 24÷3 3×4
15÷5 7＋6
二年級數學第五單元檢測命題說明
本次測試卷的命題思路是：以新教材為依據，以新課標為準繩。了解學生對基礎知識 基本技能的掌握情況，測查學生“數學思考”及“用所學數學知識解決實際問題”的能力。試卷命題基本覆蓋了本單元教材內容，題型靈活多樣，內容緊密聯系生活實際，注重了趣味性 實踐性和創新性，突出了學科特點。
1 試題做到了不偏 不怪 不難，密切聯系學生的生活實際，增加了靈活性，能夠考出學生的真實成績和水平，增強他們學數學 用數學的興趣和信心。
2 本次試題依據新課標的要求，從學生熟悉的生活索取題材，把枯燥的知識生活化 情景化，通過填空 畫一畫 解決問題等形式讓學生從中體驗 感受學習數學知識的必要性 實用性和應用價值。
3 重視各種能力的考查。本次試題通過不同的數學知識載體，全面考查了學生的識圖能力，觀察和判斷能力 操作能力以及綜合運用知識解決生活問題的能力。
試題檢測意見
本次試卷是北師大版小學數學二年級上冊第五單元測試卷。本套試題著重于對二年級學生位置與方向知識的考查。試卷由填空 畫圖題 識圖題以及綜合運用知識解決生活問題的能力的習題構成。對學生本單元的學習進行了較全面的考查。試題遵循面向大多數學生的原則，設計由易到難的梯度，對不同層次的學生進行全面檢測，同時也張揚和體現了學生的個性。
1 試題做到了不偏 不怪 不難，密切聯系學生的生活實際，增加了靈活性，能夠考出學生的真實成績和水平，增強他們學數學 用數學的興趣和信心。
2 重視各種能力的考查。本次試題通過不同的數學知識載體，全面考查了學生的識記能力，觀察和判斷能力 操作能力以及綜合運用知識解決生活問題的能力。如：填空題 畫圖題等。
3 本次試題依據新課標的要求，從學生熟悉的生活索取題材，把枯燥的知識生活化 情景化，通過填空 識圖 畫圖等形式讓學生從中體驗 感受學習數學知識的必要性 實用性和應用價值。
參考答案
一 評分標準：每空2分，共26分。參考答案：
1.東， 西；
2.東；
3.西， 北， 南；
4.北， 南， ，西 東；
5.南， 北；
6.西；
二 評分標準：每小題10分，共20分。參考答案：（略）
三 評分標準：每空3分，共24分。參考答案：
東， 2； 北， 2；東， 2； 南，1；
四 評分標準：每小題6分 ，共30分；
