班級： 姓名： 分數：
一 積累運用（40分）
1．看拼音寫詞語。（8分）
jī nù lì shǐ lǐng xiù qī wǔ
（ ） （ ） （ ） （ ）
zhèng fǔ pí juàn xiāo huǐ chén liè
（ ） （ ） （ ） （ ）
2．給加點字選擇正確的解釋，在括號里寫序號。（7分）
漫：①水滿流出來了； ②到處，遍布； ③隨便，不受約束。
漫不經心（ ） 漫山遍野（ ） 杯里的水漫出來了（ ）
負：①具有 ②敗 ③遭受 ④違背 背棄
忘恩負義（ ） 久負盛名（ ） 不分勝負（ ） 身負重傷（ ）
3．選擇合適的詞語填在括號里。（4分）
震驚 轟動
⑴那個外國學生，看了徐悲鴻的作品，非常（ ）。
⑵徐悲鴻的油畫在巴黎展出時（ ）了整個畫界。
持續 繼續
⑶虎門銷煙整整（ ）了23天。
⑷他休息了片刻，又（ ）思考起來。
4．把下面的句子補充完整，并加好標點符號。（6分）
⑴天安門廣場
⑵ 是多么快樂
⑶徐悲鴻
5．請你把下列排列錯亂的句子整理成一段通順的話。（10分）
（ ）肖邦從小就喜歡音樂，他六歲開始練習鋼琴，八歲就舉辦演奏會了。
（ ）當時的人，都驚訝于他的音樂天賦，爭著要為他出版呢。
（ ）肖邦是波蘭的一位偉大的音樂家。
（ ）在他十五歲那年，就已經寫成了第一首圓舞曲。
（ ）他出生在波蘭的首都華沙，父親是一位教師。
6．填空。（5分）
⑴人生自古誰無死， 。
⑵風聲 雨聲 讀書聲，聲聲入耳； 。
⑶ 與 輝映， ，天安門廣場沸騰起來了。
二 課內閱讀（12分）
林則徐一聲令下， 的虎門銷煙開始了。只見一群群光著脊梁 赤著雙腳的工人，先向灌了水的銷煙池里 下鹽巴，再把收繳來的鴉片 入池內，然后又把一擔擔生石灰 下去。頓時，銷煙池里像開了鍋一樣，“咕嘟咕嘟”直冒泡，散發出股股難聞的氣味。（選自《虎門銷煙》）
1．填空（4分）
2．這段話中工人們銷毀鴉片的經過是
。（3分）這段話中表示先后順序的詞語是
。（3分）
3．讀了文中林則徐指揮銷煙的一幕，你想對林則徐說什么？用幾句話寫下來：（2分）
三 課外閱讀（18分）
有一年疾病（流 留）行，華（huà huá）佗親眼看到許多人被病痛折磨得呻吟著 掙扎著，痛不欲生。為解除病人的痛苦，華佗立志學醫。他風餐露宿，歷盡艱辛，來到西山，拜師學醫。
華佗拜見師傅后，師傅說：“這里有許多病人，你就專門侍候他們吧。”華佗一面耐心地侍候病人，一面留心觀察每個病人病情的變化，研究用藥的情況。因此，他在3年時間里就了解了不少病源 病理和用藥的方法。
一天，師傅說：“你已磨練了3年，學了不少東西，但是還要學些醫書 藥典。”他帶華佗來到內室，只見到處是書籍 掛圖。華佗高興（極 急）了，從此便不分晝夜 如饑似（sì shì）渴地攻讀起醫書來。
暑去寒來，又是3年。一天，華佗正在讀醫書，忽然有個人跑來說：“師傅病了，你快去看看吧！”
華佗連忙跑過去，只見師傅兩眼緊閉，手腳僵硬。他摸摸師傅的額頭，又按按師傅的脈搏，然后笑著說：“師傅沒有大病，自己會好的。”人們都責怪華佗不懂醫德。
就在這時候，師傅突然（坐 座）起來，哈哈大笑說：“華佗說得對，我是故意裝病，試試你們的本領的。”眾人聽了，個個慚愧，不得不佩服華佗的本領。
“有志者事竟成！”華佗終于學得一手好醫術，辭別了師傅，下山給人治病去了。
1．在橫線上給文章加個合適的題目。（2分）
2．劃去括號內不正確讀音和字詞。（5分）
3．從文中找出下列詞的近義詞。（3分）
責備( ) 羞愧( ) 餐風飲露( )
4．華佗為什么立志學醫？在短文中用“ ”劃出有關句子。（2分）
5．文中的哪兩個詞寫出了華佗為了拜師學醫而吃盡了苦頭？在詞的下面劃上“△”。（2分）
6．文中的“____________ ___________”等詞語寫出了華佗學醫時的認真和勤奮。（2分）
7．讀了這篇短文，你一定明白了“有志者事竟成”的含義，請把它寫下來。（2分）
四 習作（30分）
仔細觀察下面五幅圖，把每幅圖畫的意思連起來，以《此處有洞》為題，寫一篇記敘文。
要求：語句通順，內容具體。不少于300字。
此處有洞
參考答案
一 積累運用。
1. 激怒；歷史；領袖；欺侮；政府；疲倦；銷毀；陳列
2．漫：③②① 負：④①②③
3．⑴震驚⑵轟動⑶持續⑷ 繼續
4. 略，句子通順即可，如：（1）成了全國各族人民無比向往的地方。（2）生活在今天
（3）讓外國人震驚。
5．（3）（5）（1）（4）（2）
6．留取丹心照汗青。家事 國事 天下事，事事關心。鮮花；彩燈；禮花伴歌聲齊飛
二 課內閱讀。
1. 震驚中外；撒；拋；倒
2．撒鹽巴 拋鴉片 倒石灰
先 再 然后
3．發散題，表達對林則徐崇高的愛國主義精神的敬意即可得分。
三 課外閱讀。
1. 華佗學醫
2．流 huà 極 sì 坐
3．責怪 慚愧 風餐露宿
4．有一年疾病流行，華佗親眼看到許多人被病痛折磨得呻吟著 掙扎著，痛不欲生。為解除病人的痛苦，華佗立志學醫。
5．風餐露宿 歷盡艱辛
6．不分晝夜 如饑似渴
7. 只要有決心，有毅力，終究（一定）會成功。
四 作文評分標準。
一類文（27—30）：切題，思想健康，中心明確，內容具體，層次清楚，語句通順，標點使用比較正確，錯別字少，卷面清潔。
二類文（24—27）：切題，思想健康，中心明確，內容比較具體，層次較清楚，語句通順，標點使用比較正確，錯別字少，卷面整潔。
三類文（18—24）：基本切題，思想健康，中心基本明確，內容欠具體，層次不夠清楚，語句基本通順，標點使用大體正確，錯別字多。
四類文（12—18）：不合題意，中心不明確，內容很不具體，層次不清，語句不通，標點錯誤和錯別字多。
五類文（0—12）：內容有錯誤，語句表達很差，不會使用標點，錯別字很多。
評定參考：錯別字每個扣0.5分，扣足5分為止；標點錯誤每個扣0.5分，扣足3分為止；卷面太亂，字跡潦草酌扣1—2分。
