班級：_______姓名：______得分：______
對號入座。（看拼音，寫詞語。10分）
zhì huì qī fu yōng jǐ nǎo jīn zhēng chǎo
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zú jì shǒu bì méi tàn jǐng jué qí guài
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二 舉一反三。（先加偏旁后組詞。6分）
尤：___（ ） ___（ ） ___（ ）
其：___（ ） ___（ ） ___（ ）
三 只欠東風。（把下列成語補充完整。8分）
風（ ）電掣 無影無（ ） （ ）根問底 （ ）風驟雨
櫛風（ ）雨 （ ）不講理 （ ）精會神 （ ）風先雨
四 投其所好。（將前后部分正確連線搭配。3分）
房間 寬闊 激烈的 陽光
草原 寬敞 熱烈的 掌聲
公路 寬廣 強烈的 戰斗
五 火眼金睛。（將正確選項用“√”標出。4分）
1．字形辨別：
（即 既）然 （做 作）人 （堅 艱）決
2．字音區分：
乘車chéng chèng 地殼ké qiào 時興xīng xìng
3．比喻句判斷：
A. 雄偉的長城仿佛一條巨龍。 （ ）
B. 平靜的湖面像明亮的鏡子。 （ ）
C. 我好像在哪里見過你。 （ ）
六 照葫蘆畫瓢。（照樣子，完成練習。4分）
1．例：小明打掃干凈了教室。 老師改完了作業。
教室被小明打掃干凈了。 ______________________
小明把教室打掃干凈了。 ______________________
2．例：鴨子有一張嘴。 愛迪生是一位發明家。
鴨子有一張（堅硬的）嘴。 ______________________
3．例：你們看，這石頭一層一層的，不就像一冊厚厚的書嗎?
你們看，這石頭一層一層的，就像一冊厚厚的書。
北大荒的秋天怎么會不美呢？
_____________________________
七 啄木鳥診所。（在原句上修改病句。10分）
1．同學們熱心歡迎新老師。
2．李明被評為“三好學生”的稱號。
3．全校師生積極參加“獻愛心”。
4．我不禁忍不住流下了眼淚。
5．花園里開滿了五顏六色的紅花。
八 順理成章。（按順序排列句子。5分）
（ ）馬大叔拿出一面往外凸（tū）的鏡子遞給鼠寶寶。
（ ）一天，鼠寶寶到馬大叔開的鏡子店里去買鏡子。
（ ）鼠寶寶接著用凹（ào）鏡子一照，可這回卻變成了“ 瘦子 ”，它被嚇哭了。
（ ）鼠寶寶接過凸（tū）鏡子一照，立刻就變成了“胖子”，它被逗笑了。
（ ）馬大叔又拿出一面往里凹（ào ）的鏡子說：“再試試這個。”
友情提醒：凹進去的鏡子，會使人變 成' 瘦子 ' ，凸出來的鏡子會使人變成 ' 胖子 ' 。
九 小分析家。（讀短文，做練習，讓你的答案最棒。15分）
紅菊花的莖是墨綠色的，挺得筆直，看上去很神氣。葉子也是墨綠的，像張開的手掌。最引人注目的還是那一朵朵紅花，花瓣一絲一絲的，彎彎曲曲，像是（ ），整個花朵就像個火絲的絨球。從遠處看，花瓣微微低垂著，又像一個害羞的小姑娘，紅著臉蛋，低頭不語。紅菊花真美啊！
1．你能按要求寫出下列詞語嗎？相信你做得最棒！4.5分
⑴墨綠（表示顏色）：_________ __________ ___________
⑵彎彎曲曲：_________ __________ ___________
⑶表示景色優美的成語：________ _________ _________
2．那一絲一絲，彎彎曲曲的花瓣像什么呢？請展開想像，填寫在文中的括號里，我相信：你一定能行！2分
3．用“----------”劃出能概括全文內容的句子。2分
4．這段話介紹了紅菊花的_________ __________ 和___________。（讀一讀這一段話，一定難不住你！）3分
5．美麗的紅菊花盛開在秋天，你喜歡秋天嗎？本學期，我們學習了寫秋景的古詩，請寫下你最喜歡的一首：《 》，詩句是_______________，________________。 __________________，____________________。如果你是一個畫家，你將會畫出詩中景物是 _____________________。3.5分
十 未來作家。（作文練筆。35分）
文題：我心愛的（ ）
（ ）中填你想寫的某一種文具名稱。
要求：1。寫一種你心愛的文具，可從名稱 組成 形狀 顏色 作用等方面寫。
2．語句盡量通順，句子要說完整，表意要清楚。
3．不少于200個字。
參考答案：
一 智慧 欺負 擁擠 腦筋 爭吵 足跡 手臂 煤炭 警覺 奇怪
二 優 優秀 憂 憂愁 猶 猶如 擾 打擾 棋 下棋 欺 欺負 基 基本 期 星期
三 風馳電掣 無影無蹤 刨根問底 暴風驟雨 聚精會神 蠻不講理 櫛風沐雨 未風先雨
四 略
五 1．既 做 堅
2．chéng qiào xīng
3．我好像在哪里見過你。 （ √ ）
六 1．作業被老師改完了。 老師把作業改完了。
2．愛迪生是一位（偉大的 著名的等）發明家。
3．北大荒的秋天美。
七 1．同學們熱情歡迎新老師。
2．李明被評為“三好學生”。
3．全校師生積極參加“獻愛心”的活動。
4．我忍不住流下了眼淚。
5．花園里開滿了五顏六色的鮮花。
八 2 1 5 3 4
九 1．⑴銀灰 金黃 雪白 血紅
⑵來來往往 馬馬虎虎 匆匆忙忙
⑶山青水秀 湖光山色 天高云淡
2．像是（一條條彩帶等 ）
3．紅菊花真美啊！
4．莖 葉 花
5．“《山行》，詩句是遠上寒山石徑斜, 白云生處有人家。 停車坐愛楓林晚, 霜葉紅于二月花。如果你是一個畫家，你將會畫出詩中景物是山峰 小路 白云 楓葉等”或“《楓橋夜泊》，詩句是月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。 姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。如果你是一個畫家，你將會畫出詩中景物是月亮 楓樹 漁火 寺廟等”
十 略
