小學畢業升學全真模擬試題（四）
姓名 班級 學號 得分
一 識字 寫字。（26分）
1 根據拼音，把漢字工整地寫在田字格內。（8分）
nā wèi fǎn bó wǔ qì
jīng bīng jiǎn zhèng kǎi gē jiǎo jiàn ji’áng
2 按要求填表。（6分）
要查的字 音序 部首 除去部首剩 幾 畫 選擇字義（用√表示）
全神貫注 ①灌進去。（ ）②集中在一起。（ ）
震耳欲聾 ①欲望。（ ）②需要。（ ）③將要。（ ）④想要，希望。（ ）
盛氣凌人 ①欺侮。（ ）②升高。（ ）③逼近。（ ）
心驚膽寒 ①冷。（ ）②害怕。（ ）③貧困。（ ）
喜出望外 ①看。（ ）③名望。（ ）③拜。（ ）④希望。（ ）
驚慌失措 ①安排，處理。（ ）②籌劃。（ ）
3 用直線把下列字搭配起來。（6分）
4 根據句子意思，在括號里圈出一個正確的字。（6分）
（1）你的信沒有（暑 薯 署）名。
（2）我（賠 陪 培）爺爺 奶奶逛中山公園。
（3）老龍王十分感（急 積 激）海力布。
（4）咱們得每時每刻鍛（練 煉）自己的（意 義）志。
（5）在大森林里，你得（象 相 像）個主人。
（6）這個規（距 矩 炬）誰也不能違反。
二 積累運用。（20分）
1 填空。（4分）
（1）好高（ ）遠 再接再（ ） 斗志（ ）揚
（ ）死如歸 以身（ ）職 鞠躬盡（ ）
（ ）輕怕重 光明（ ）落 陰謀（ ）計
（2）（ ）山峻嶺 粉（ ）玉（ ） 百折不（ ）
（ ）發童（ ） 痛心（ ）首 雪中送（ ）
心（ ）（ ）服 廢（ ）忘食 （ ）武揚威
見（ ）勇為
2 毛澤東在1935年10月寫的一首詩《長征》，對舉世聞名的長征作了生動的描寫和熱情的歌頌。請在方格里默寫這首詩。注意書寫正確 工整 勻稱。（6分）
長 征
1935年 10月
三 閱讀。（16分）
閱讀短文完成下列各題。
巧取花瓶
今天我們搬家。當我們來到新居門口時，奶奶一失手，小花瓶掉到了陰溝里。陰溝很深，里面都是淤泥，花瓶已經陷下去三分之一，爸爸對我說：“你來想想辦法吧！”我拿來一把火鉗，可太短，鉤不著；我又拿來一根繩子，放下去，可也纏不住瓶子。怎么辦呢？我忽然想起了擠水玩的橡皮管子，只要把它捆在氣球……
于是，我找來一根橡皮管和一個還沒充氣的氣球，把氣球的口子套在橡皮管一端的口子上，再用線系緊，然后把它慢慢地放進瓶口里。我用力吹氣，估計氣球漲了起來，就用手捏緊管子的上端，再用力一提，花瓶終于被取了上來。
爸爸說：“這個辦法想得真好！”全家人也都夸我會動腦筋，我心里甭高興了！
1 “系”字有兩個讀音：①xì②jì。本文中“用線系緊”的“系”應讀成（ ）。
2 把本文分為三段（用“‖”表示），并寫出每段的大意。
第一段
第二段
第三段
3 仔細讀第三自然段，用“——”線在文中畫出描寫“我”巧取花瓶的動詞，
4 從“巧取花瓶”這件事中，可以看出小作者是個（ ）的孩子；同時也說明了遇事要（ ）。
四 作文。（28分）
題目：在雨中
要求：①仔細觀察下面的圖畫，并根據這三幅圖的內容，想象第二幅圖的內容。（不必畫出來）②把看到的和想到的內容連起來，圍繞中心，寫一篇450字以上的記敘文。寫的時候要注意文章細節的描寫。
