檢測答題要求： 得 分：
要仔細認真，讀懂題目要求，按要求答題，書寫要工整。
一 看拼音寫詞語（5分）
dan wu wan yan liu huang qi qu xi shuai
( ) （ ） （ ） （ ） （ ）
shu hu xuan ya kui jia pi ru zao ta
( ) （ ） （ ） （ ） （ ）
二 組詞（5分）
肆( ) 蘊( ) 魂( ) 撤( ) 釀( )
屠( ) 屹( ) 腔( ) 祭( ) 襲( )
三 給帶點的字填上正確的讀音。( 4分)
放肆( ) 嚇唬( ) 禁止( ) 會計( )
眺望( ) 鯽魚( ) 靦腆( ) 澎湃( )
四 多音字(5分)
feng ( ) za ( ) jin ( )
縫 扎 禁
feng ( ) zha ( ) jin ( )
jia ( ) ta ( )
夾 踏
jia ( ) ta ( )
五 查字典(6分)
帶點字 音序 部首 再查幾畫 結構 解釋
自告奮勇
手無寸鐵
隨遇而安
居高臨下
六 成語練習(9分)
1 請在下面的括號里填上合適的代表數字的字，使等式成立(2.5分)
( )神無主×( )霄云外＝（ ）湖（ ）海
（ ）家爭鳴×（ ）萬火急＝（ ）載難逢
各有（ ）秋 ÷以一當（ ）＝（ ）花齊放
2 在括號填上帶點字的反義詞，組成成語（1分）
辭舊迎（ ） 忙里偷（ ） 厚此（ ）彼 （ ）入淺出
3 請在下面的括號里填上一個字，使豎行都組成成語，再把所填的字連成古詩。看哪兩句詩，并把剩下的兩句寫在橫線上。（5. 5分）
好 蒸 一 開 滴 獨 歪 一 人 一 一 無 舍 白
高 蒸 暴 門 水 辟 歪 窮 云 往 無 中 己 手
鶩 日 十 見 穿 蹊 斜 二 亦 情 是 生 為 起
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
七 近義詞 反義詞練習。(4分)
1 近義詞(2分)
哀傷―― 抱怨―― 寂靜―― 殘忍――
2 反義詞（2分）
愛惜―― 暢通―― 富饒―― 謹慎――
八 在括號里填上恰當的詞語（3分）
痛痛快快地（ ） 惡劣的（ ） 晶瑩的（ ）
清清楚楚地（ ） 嚴峻的（ ） 沉重的（ ）
九 選詞填空（2分）
陸續 連續 繼續 就緒
1 王冬（ ）三年被評為優秀學生干部。
2 上課了，同學們（ ）走進教室。
3 大會一切準備（ ），馬上就要開始了。
4 你一定要（ ）努力，將來也一定會被評為三好學生的。
十 造句（4分）
鄭重其事：
不僅……而且……
十一 加上適當的關聯詞語，把兩個句子合成一句話。（2分）
1 革命的道路上有千難萬險。 千難萬隊不能阻擋我們前進的步伐。
2 你沒有告訴我。我知道了。
十二 修改病句（2分）
1 孫爺爺希望我們從小培養遠大的理想。
2 他用兩只有力的雙手，緊緊地握住鋤頭。
十三 修辭練習，在括號里填上句子是什么修辭（4分）
1 太陽沖破了云霞，跳出了海面。 （ ）
2 這個故事怎么能不使我感動得流淚呢？ （ ）
3 雨像落葉一樣輕，像針尖一樣細。 ( )
4 方志敏在巴掌大的牢房里還堅持學習。 （ ）
十四 擴縮句（4分）
1 駿馬奔馳。（擴句）
2 晶瑩 圓潤的雨花石像玲瓏剔透的翡翠。（縮句）
十五 填上標點符號。（2分）
1 這時候 不僅是太陽 云和海水 連我自己也成了光亮的了
2 林紅訂了一份 中國少年報 放學回家 她總是津津有味地閱讀
十六 句子排序練習。（2分）
（ ）漁人不再趕鸕鶿下水了，讓它們停在船舷上。
（ ）鸕鶿張開長長的嘴巴，接住拋來的魚，一口吞了下去。
（ ）岸上炊煙四起，裊裊地升上天空。
（ ）他從艙里揀些小魚，一條條拋給鸕鶿吃。
十七 默寫本學期所學的一首古詩，并翻譯過來。（7分）
解釋：
十八 短文閱讀，回答問題（9分）
春 蠶
蝴蝶，素有“飛動的花”的稱號，可見它的美麗；金魚，素有“水中之花”的美名，也可見它的漂亮。可是我既不愛那美麗的蝴蝶，也不愛那漂亮的金魚，卻愛樸實無華的春蠶。
春蠶，既沒有華麗的衣衫，也沒有動人的名字，但它的精神卻是高尚的。它要求的，僅僅是幾片桑葉，卻默默無聞地為人類吐出寶貴的絲，一直吐到生命的最后一刻。
我家鄰居養了些蠶。有一次，我目睹了蠶兒吐絲結繭的情景。它們蛻了四次皮之后，便開始了那不平凡的工作——吐絲。春蠶用吐出的又細又軟的絲，把自己裹了一層又一層，結成橢圓形的繭后，它仍在里面吐呀，吐呀…..直到最后。啊！春蠶，你就是這樣結束了你短短的一生！真是“春蠶到死絲方盡”啊！
想到蠶兒不知疲倦地吐絲的景象，我不禁嘆道：“春蠶，你為了造福人類，寧愿犧牲自己，這是多么高尚的精神啊！”爸爸深情地說：“是啊，人也應該這樣，應該做一個為人民鞠躬盡瘁，死而后已的人。”
蠶兒死了，但春蠶吐絲的景象仍浮現在我的眼前。啊，春蠶，你永遠活在我心里！
1 解釋詞語。（2分）
樸實無華：
默默無聞：
2 “我”為什么“既不愛美麗的蝴蝶，也不愛那漂亮的金魚，卻愛樸實無華的春蠶”？（結合短文有關內容回答）（2分）
3 短文是怎么樣寫蠶“樸實無華”的？(2分)
4 “我”既然愛蠶的“樸實無華”，為什么又說蠶吐絲是“不平凡”的工作？（2分）
5 你能寫出“春蠶到死絲方盡”后面的一句詩嗎？（1分）
十九 作文（20分）
請以《我的老師》為題寫一篇文章。
