成都市樹德實驗中學

    　　成都市樹德實驗中學是成都市第一所“公辦民助”辦學體制改革學校。

　　她是以樹德中學為依托，由成都一中和樹德中學共同舉辦的國家所有、實行“公辦民助”的全日制學校，為獨立建制的市教委直屬中學；是一所集樹德中學和成都一中兩校辦學經驗和教育資源、融公立和民辦兩種辦學模式優勢的新機制學校。

　　1996年原全國人大常委會副委員長吳階平來我校視察，給我校題詞“人才第一，教育為本”； 2000中國教育學會會長、著名教育專家顧明遠教授欣然為我校題詞“從改革求效益、以創新求質量”；2000年教育部副部長王湛、基教司司長李連寧等領導來我校視察；1999 年省委副書記陶武先等省、市領導來我校視察時，高度評價樹德實驗中學的成功舉辦是“圖強式改革，開創性工作”。

　　我校著力營造和諧、陽光的教育氛圍，培養陽光少年。

　　學校確立了教育“雙主體”平衡和諧發展的教育理念，十分關注“教”的主體——致力于教師專業化和師資隊伍建設；十分關注“學”的主體——致力于學生全面和諧地發展；教育“雙主體”平衡和諧的發展，使學校教育教學質量和辦學效益始終處于成都市一流水平。

　　高素質、高品位、高水平的教師隊伍是學校發展的根本。在8年的改革實驗中，我校構建起了以“名師促進民助，民助呼喚名師”為特征的內外因互動的師資隊伍建設新機制。“公辦民助”辦學體制使每一位教職工清醒地認識到，優質、高效的教育是實現“民助”的根本；新的辦學體制有效地激發了教職工教育育人的內在潛能，為建設高素質的教師隊伍，形成辦學核心競爭力提供了有力的體制保證。教職工全員聘用制、激勵機制、培訓機制、科研機制和目標機制逐步成熟，教師隊伍結構得到迅速優化。我校現有省、市優秀（青年）教師、模范班主任31人次，特級教師、學科帶頭人（后備人選）5人、青年骨干教師后備人選10人、中高級教師占任課教師總數的78%，有3人考取在職教育碩士研究生、有10余人研究生課程進修班結業，有幾十位青年教師參加全國、省、市的賽課活動獲獎。

　　我校堅持走科研強校之路，“工作課題化，課題工作化”的教育科研機制逐步形成。近年來，學校承擔了3項國家科研課題，現正在申報3項國家科研課題，承擔了2項四川省科研課題，4項成都市科研課題，還有10余項校級科研課題。我校的教育教學科研成果獲得“四川省人民政府普教教學成果二等獎”和“成都市教學成果一等獎”；“四川省優秀電教科研成果一等獎”、“四川省優秀電教科研成果二等獎”和“成都市現代教育技術科研成果一等獎”，教師制作的CAI課件，被中央、省、市電教館評為優秀課件。

　　學校每年堅持開展高級教師示范課、青年教師優質課、研究課、匯報課；每年度上期全校性的“教育教學研討會”和“德育工作專題研討會”；舉辦面向學生的各種類型的學術講座和教育專家、學者面向教師的專題講座。近年來，教職工撰寫各類論文350多篇，在市級以上刊物發表交流或獲獎150余篇，學校每年編輯《實驗之路——教育教學論文集》、《實驗之路——教育藝術案例集》系列資料集。

　　學校以教育信息化和終身學習理念為指導，構建起了“校外與校本”相結合的教師教育機制。堅持對教職工分層次進行計算機、普通話、英語培訓，廣泛開展聽課、評課、說課等教學研究活動；鼓勵教師參加研究生課程進修、學術交流和短期培訓，已有有38人次的教師出國考察學習。

    我校是“北師大信息科學學院現代教育技術實驗學校”和“中國青少年素質教育實踐研究基地”。北師大每年派出30余名專家、教授到我校培訓我校教師，并指導我校教師開展現代教育實驗。

　　我校致力于提高課堂教學效益，優化教學全過程，追求優質高效的教學效益，形成教學特色、培養學生特長，促進學生全面和諧地發展。

　　積極探索課程改革，初步構建起“優化必修課，拓展選修課，豐富活動課”為特征的課程體系；形成了“科學、優質、高效”為特色的課堂教學特色；實現了“面向全體、分類輔導、分層推進、共同提高”的教學工作格局；數學、英語和計算機學科教學特色十分突出。

　　我校教育教學質量取得大面積豐收，學科特色和學生特長十分顯著。1999年至2004年歷屆畢業年級的一次合格率、優生率、重點率都處于成都市一流水平；畢業生有60%考入樹德中學、有80%的學生考入其他重點高中學習。

　　我校學生參加全國、省、市級數學、英語、物理、化學、信息學競賽和藝術、體育比賽取得優異成績。1999年—2004年在“全國初中數學聯賽競賽”中，我校學生獲全國“滿分獎”和“一、二、三等獎”的人數名列四川省前茅，學校已四次被評為“四川省數學競賽十佳學校”；參加“全國中學生英語能力競賽”有2人獲全國“特等獎”；參加“全國初中物理競賽”有3人獲全國“一等獎”；參加“全國初中化學素質和實驗能力競賽”1人獲全國“一等獎”；各項學科競賽獲全國“一、二、三等獎”的學生人數名列成都市前茅；參加02、04年“全國青少年信息學奧林匹克聯賽（NOIP）”有17人獲全國“一、二、三等獎”。在征文、小論文評比和民樂、羽毛球、田徑、舞蹈、合唱、美術、書法、棋類等比賽中我校學生取得優異成績。我校“學生民樂團”現有90余名成員，與樹德中學聯合已成功舉辦三場專場民族音樂會，04年在北京參加教育部舉辦的首屆“全國中小學生藝術展演活動”獲“全國一等獎”；02年我校師生編演的小品《課桌》獲“成都市首屆中小學生‘校園禮儀劇’比賽”一等獎；04年在“第六屆蓉城十佳少兒藝術新苗大賽”5人獲“十佳”、“十優”稱號；02年在“成都市首屆中小學生藝術人才選拔賽”中有38人獲一、二、三等獎和優秀獎，學校獲團體總分第二名；學校田徑隊04、05年參加“成都市中學生田徑運動會”，女、男團體雙雙連續團體獲得總分第一、二名；04年我校羽毛球隊參加四川省、成都市“中小學生羽毛球比賽”均獲得“男、女團體冠軍”；我校是第四、五、六、七屆“成都市中小學藝術節先進集體”。2004年我校被市教育局命名為首批“成都市藝術教育特色學校”。

　　我校初2004級學生陳夢被授予“成都市十佳少先隊員”稱號，作為成都市初中學生唯一代表，獲得全國“宋慶齡獎學金”。

　　我校有先進的“校園網”和“閉路電視系統”、64座“計算機網絡教室”兩間、多媒體教室一間、裝配多媒體電子白板系統的階梯教室一間、教師課件制作室一間，為師生掌握應用信息技術提供了無限的空間。醒目的“樹德廣才”校訓,全塑膠運動場,安全衛生的學生食堂,學生書畫走廊,高雅優美的透綠圍墻,構成了和諧向上的育人環境。

　　我校是“四川省德育工作先進單位”、“成都市文明單位”、“成都市校風示范學校”、“成都市德育工作先進集體”、 “成都市藝術教育特色學校”、“成都市愛國衛生紅旗單位”、“成都市民主管理先進集體”、“成都市校務公開先進集體”、“成都市學校食品衛生先進單位”；團隊組織被評為“成都市先進團委”和“成都市少先隊工作先進單位”。