文登市米山中學始建于1975年，1995年在新鎮區重建，占地面積35773平方米，現有21個教學班，在校學生900名，教職員工117名。學校牢固樹立"質量立校，育人為本"的辦學宗旨，秉承快樂教育的辦學理念，奉行“準、精、實”的管理原則，轉變學風，端正教風，增強辦學實力，提升辦學品位，打造米山中學品牌。幾年來，學校先后被授予教育工作先進單位、全國和諧教學實驗重點實驗學校、威海市電化教學示范學校、威海市交通安全示范學校、山東省科普示范學校、山東省規范化學校等榮譽稱號。
學校建設除舊布新，初步確立了營造書香校園的建筑格局。近五年來，學校以省級規范化的標準建設，不斷加大教育投入增加教育設施，改善辦學條件，投入資金近300萬元，按省級一類標準完善辦學配套設施，各種功能室均達到標準要求，學校開通了校園網和寬帶資源網，建成了數字化校園，為促進學校的可持續發展奠定了堅實的物質基礎。
學校堅持“五育并舉，德育為首”的原則，以省級規范化學校標準規范辦學行為,堅持校長負責制下的領導分工負責制，將學校工作劃分為教育、教學、行政、后勤四個體系，層層落實責任，創造了良好的育人環境。近幾年來，學校全面實施素質教育，不斷深化教育教學改革，堅持“快樂教育”的辦學理念，堅持“一流設施、一流管理、一流師資、一流質量”的辦學目標，堅持"教為主導、學為主體"的教學思想，面向全體學生，因材施教，分層次教學，教育教學質量一路猛進。先后承擔了多項省級、國家級教育實驗課題，被省教科所確定為“山東省中小學研究型教師素質培養實驗基地”、省教育廳確定為“心理教育實驗與研究重點研究基地”、全國教育科學“十五”規劃教育部重點課題“整體構建學科德育體系的深化研究與推廣實驗”及“培養學生四會能力的和諧教育實驗”學校。
目前，學校踐行以情感管理為基礎，以制度管理為抓手，以目標管理為導向，以過程管理為關鍵的精細化管理之路，力求靠教育教學的高質量，靠學校的辦學特色，靠學校的品牌使“社會滿意、家長放心、學生成才”。 展望新的征程，米山中學全體師生將以更飽滿的熱情、高昂的斗志，在現代教育的天空下展翅翱翔，在素質教育的海洋里揚帆遠航，迎接更加輝煌燦爛的明天。