5中 北京市第五中學分校

北京五中分校是一所純初中校，成立于1998年5月4日，前身是北京五中初中部，是辦學體制改革試點校。學校比鄰歷史悠久的鐘鼓樓，占地面積7500平方米，現有初中三個年級，27個教學班，在校學生1362人。
走進校園,眼前是紅白相間的教學樓，綠意叢叢的操場，點綴其間的籃球架、健身欄桿,現代化的教學設施, 一切都顯得那么干凈、整潔、有序，再加上勤奮上進的學生,執教有方的老師,整個校園煥發出勃勃生機。
學校本著“鍛造品格、啟迪智慧、陶冶情操、強健體魄”的辦學思想, 著眼于學生的自主發展、終身發展，力求向社會輸送有良好教養的創新型人才。從1999年起，每年都在新的年級組建1—2個數學實驗班。經過多年的摸索,已經形成了一整套數學試驗班的教學體系,學科優勢日漸突出。今年招生中又增開了英語實驗班和科技實驗班(也是北京市第一個科技試驗班)。在2005年—2006年東城區科技英語創意大賽復賽中我校成績斐然：初一、初二組全區共92人進入決賽，我校有21人；初三組入選決賽87人，我校有18人；其中進入決賽的初一學生共10人，我校就有4人，是人數最多的一所學校。獲區一~三等獎的初一學生，全區共44人，而我校有24人，占獲獎人數的一半以上。學校每年在國家、市、區級各類競賽中的成績均有目共睹。建校以來的七年中，我校學生在國家級各類競賽中獲獎422人次，市級競賽中獲獎792人次。2005年，我校初二年級曹劍楠在北京市第三屆高中數學創新大賽中獲得一等獎，在全國計算機軟件設計大賽中獲得一等獎；同年的“北京市科技創意市長獎”五名獲獎學生中就有兩名五中分校的畢業生。
教學上學校一直堅持向課堂教學要成績，努力創設一種低負擔、高效率的教學模式。在“團結務實、開拓進取、追求卓越，勇爭第一”精神的感召下，教師們循著課程改革的步伐，更新觀念，嘗試新教法，營造輕松、活潑的課堂氛圍。學生們在活動中學習，在活動中成長，而他們也是課程改革的最大的受益者。每年中考被市、區重點學校錄取的學生達到總畢業人數的75% 以上，連續5年中考成績位居東城區榜首。我們越來越接近既定的目標了——“一所全市領先、人民滿意、優秀小學生向往的精品學校。”
注重成績,更注重學生人文精神的構建，這是我校辦學的重要特色。今年學校開展了“走進名人”活動,先后邀請了邱鐘惠、鄭小瑛、何祚庥三位知名人士。他們與學生零距離接觸，以精彩的講話打動學生，豐富的閱歷感染學生，更以高尚的人格魅力陶冶學生。
當然，健全人格的培養單靠熏陶是不夠的，還需要點滴的養成。我校在學生養成教育上就狠下了一番功夫。我們一直堅持做到：要求規范化，內容細目化，養成序列化，把養成教育化解到一日生活規范中。我們相信好的習慣促成好的性格，好的性格成就好的人生。從習慣到自覺，我們要交給學生一把重塑自己、改變人生命運的金鑰匙。五中分校校風正、學風濃，得到了社會的廣泛認可和贊譽。與此同時，我校的“德育為先，尊重學生，全面育人”的教育原則，最大限度的調動了學生的積極性，使學生蘊藏的巨大潛能得以發揮。家長對學生的教育同樣不容忽視，請家長參與學校的管理和對學生進行思想教育是我校辦學的又一特色。學校成立了家長委員會，經常請家長到校聽課、參加班校會，學校和家長形成合力，共同教育學生，也取得了很好的教育效果。
豐富多彩的校園生活是我校的又一大風景。校民樂團曾出訪過德國，參加過亞太藝術節；2004年暑假，王府井國際中學生藝術節留下了他們的身影；2005年春節，中山公園音樂堂聆聽了他們的演奏——紫檀音樂會圓滿成功。校合唱團捧回了全區一、二等獎、全市二等獎。乒乓球隊在市級比賽中年年取得好成績。富有特色的天文小組、學生廣播臺、每年的定向越野、科技節、藝術節……這些無不為學生增長才干、展示才華提供了舞臺。我們要讓每一個孩子都學有所長。本學期，初一年級的遠足、初二年級的延安之行、初三年級的生存拓展訓練，都在孩子們心里留下了深深的印象。
二十一世紀是交流與合作的時代，我校的目光也投射得越來越遠。“關注國際交往”，“走出校門，走出國門”，成為學校新一輪的工作重點。除已經與日本櫪木縣真岡市大內中學結成友好學校，實行校際互訪外，我校還計劃進一步擴大交往范圍，結交更多的國內、國際教育發達地區的學校。在交流中促進，在合作中發展，讓我們的老師有更深邃的目光、更博大的胸懷，讓我們的學生有更活躍的思路、更創新的精神。
教育是一項為了明天的事業，是一項托起祖國太陽的事業，我們相信，在全校師生的共同努力下，五中分校定會有一個燦爛的明天。
五中分校，孩子健康成長的樂土，
五中分校，學生展翅高飛的天空。