臺北市私立復興實驗高級中學

臺北市私立答復嘗試初級中學臺北市私立答復嘗試初級中學簡介民國34年臺灣光復之初，蔣宋美齡密斯創立「中華民國婦女聯合會」，除凝集婦女力量援助國策外，並普設基層學府，「復興」得以產生。翌年，臺灣省婦女事情指導委員會，婦女界先進林慎、廖溫音等密斯，本著培養民族幼苗、復興中華文明之主旨，捐資興學，創辦「臺北市復興老練園」。定名「復興」，隱含有復興中華民族及復興中華文明的雙重意義。民國41年，復興老練園之辦學績效深獲各界好評。在各界支撐下，董事會增辦「復興小學」。民國57年增設「復興中學」，完成幼小中三位一體，九年一貫課程的學校。民國95年景立實驗高中，建構十二年一貫之實驗學校，以培養優秀人才。民國96年景立雙語部招收小學部學生，97年奉核招收國中雙語部學生，99年招收高中雙語部學生，培養學生中、英文雙語素養兼備之表達才氣才氣縱橫，晉升其競爭力，目前學校規模有高中部、國中部、小學部、老練園、雙語部，是臺北市一所十二年一貫之實驗學校。創校動機：臺灣光復之初，百廢待興，蔣夫人宋美齡密斯，創立「中華民國婦女聯合會」，其主旨除凝集婦女力量，援助反共國策外，並為培養民族復興幼苗，普設基層學府，「復興」得以產生，是為本校創設之由。建校經過：三十五年夏在婦聯總會策導下，假本市南陽街舊址，建立復興老練園，後以教學績優盛名遠播，在社會需求下，於四十一年升格為復興小學，迄今畢業生已有一萬餘人，首任復小校長為方志平密斯。成長遷校： 四十九年由於小學部成長敏捷，人數大增，校舍難以容納，在婦聯總會協助下，增購現址三千坪，擴建課堂，遷校上課。五十七年共同國民教誨實施，進而達成一貫教學目標，遂又升格為國民中學，在林慎董事長經心貢獻、忘我犧牲盡力下，充實教學設備，禮聘優良教師，終於奠定復興本日之完整教誨體系，而中學部首任校長為袁永貞密斯。教學服從：畢業學生已達三萬餘人，由於師資優良，學生素質整齊，歷屆畢業生都能達到升學意願，乃至在輝煌時代，以第一志願考取高中者達八成之多，創下全國升學最高紀錄。於今先期校友，遍佈天下各地，無論身居樞路或創業有成，對於母校教誨之德澤，浮光剪影，甚而以出身「復興」，引為其終身榮譽，而學校更以學生之成績引以為傲。學校現況：八十年林董事長病逝，董事會改選，李尹緒瑛為董事長，主事以來，力圖振興「復興」，經心為校奉獻。民國八十二年仲春禮聘李珀密斯為現任校長，帶來新的教誨理念，並以鐘塔「穩、準、高、遠」之精力期勉復興全體師生尋求出色，以期培養出更多傑出的人才，民國九十五年八月建立實驗高級中學，成為K-12一貫的教誨體制，九十六年更獲準辦理小學部雙語教學實驗課程，逐年招收二班。瞻望未來：為了共同時代需求、學校發展及家長之希冀，本校自九十一年開始，原地重修大樓，工程分三期連續施工，現在已全數完工，未來規劃老練園10班，小學48班，國中21班，高中15班，總計可發展為94班之學校。在教學上發揮特性，晉升教學品質，完成幼、小、中十二年一貫之教學目標。後　　語：教誨宜具三導向－傳統導向以承續歷史文明，現在導向以符應社會變遷，未來導向以指引發展正道，邁向未來。在面對二十一世紀多元化的社會，本校除經營普通教誨以培養健全國民以外，更為培養雙語才氣才氣縱橫教誨，支出更多心力，以符國家發展之需求。總之，教誨為立國之基，人才為救國之本，復興創校六十年以來，實賴歷屆先賢之戮力奉獻指導，員生辛苦之盡力，於今校譽揚名中外，而校風之樸實，讀書風氣之濃厚，尤為社會所稱道。馴至我校師生所盡力之教學特性，及復興火把精力之尋求，殆成為代表復興榮譽之象徵，及千萬學子欣羨嚮往之學府，願百尺竿頭再造一步，以達到為國育材之弘旨。德律風：886-02-27715859地點：臺北市敦化南路一段262號友情援助，中國校園網 http://www.cnxyw.org/