成都金色雨林學習能力研究中心

　　成都金色雨林學習能力研究中心成立于1994年，是全國第一家專業為3-13歲兒童提供學習能力、心理素質等方面咨詢、測量、指導的教育培訓機構，全國教育科學“十五”規劃部委重點課題的實驗基地。
　　本中心綜合國內外最先進的兒童心理與教育的理論和方法，在中國科學院心理研究所專家、荷蘭萊頓大學兒童心理學博士張雨青教授和金色雨林中心林薇主任的10多年研究和實踐中，根據兒童生理和心理發展的特點，經過總結和完善，已經形成一套獨特、成熟的學習能力訓練體系──"個性化教育方案"（Individual Educational Program，簡稱‘IEP’）。
　　通過對每一個不同特質的孩子進行科學的"基本學習能力測試"，分析孩子學習成績不好的成因，找出孩子學習過程中的優缺點，將孩子的學習過程和學習能力量化成每一個細小的學習環節，為每一個孩子實施極富針對性的訓練，從而使孩子找到適合自己個性的學習方法。中心在奠定孩子基本學習能力基礎上，進一步開拓孩子的思維水平以及解決問題的能力，輔以兒童成長過程必需的心理潛能的培養，真正幫助孩子達到開發學習潛能、提高學習成績、增強心理素質的目標。
　　創辦至今，經過金色雨林中心訓練指導的孩子已達50000多人，學習能力訓練有效率為96。8%，得到教育界專家、教師、家長的充分肯定。可以說，正是這種當今世界上最前沿的個性化的教育理念，幫助每一個"金色雨林訓練營"的孩子在學習中找到自信，學會自主學習。金色雨林中心不僅定位于“教書育人”更期待能夠為中國的教育事業提供推動力，因此在協助孩子的過程中更著眼于對優秀師資的打造。在十幾年里中心培養了大批擁有強大專業素質的兒童學習能力指導教師，為全國近40所醫院創建了兒童學習困難門診。