南陽幼兒師范學校

南陽幼兒師范學校是培養和培訓幼兒教師的普通中等專業學校，其前身是南陽市第四師范學校，始建于1984年學校位于豫西南歷史文化名好——鄧州市，地處南水北調中線工程源頭，東靠207國道，西臨焦枝鐵路，建設中的許襄高速公路穿境而過，地理位置優越，交通十分便利學校占地120畝，建筑面積4。5萬平方米，校園布局合理，環境優美，各種景點10余處，是“南陽市百住校園”之一現有38個教學班，在校學生2000余人，設幼師、少兒英語計算機、工藝美術等專業。師資力量雄厚，在110名專兼職教師中，河南省特級教師2人，省級骨干教師2人，南陽市名師1人，市級骨干教師12人，中級以上職稱教師76人，雙學士、碩士研究生畢業和正在攻讀研究生課程的教師48 人。學校實行黨委領導下的校長分工負責制。現設機構有黨委辦公室、學校辦公室 、教務科、學生科、總務科、財務科、招生就業辦公室、教科室、工會、團委會等. 自1999年7月改辦幼師以來，校黨委一班人，在上級黨委、政府。及教育主管部門的正確領導下，帶領全校師生員工，緊緊圍繞普師向幼師過渡做了大量工作，先后到天津、上海、廣東、江蘇等全國知名幼師考究學習，確立了“辦好一流幼師，創造條件爭升大專”的奮斗目標，提出了“高舉鄧小平理論偉大旗幟，確保以教學工作為中心，緊緊抓隹文明單位創建這條主線，強化領導班子建設和教師隊伍建設，深化教學改革、人事制度改革、獎懲制度改革和學生管理改革”的總體工作思路；制定了《普師向幼 師過渡工作方案》，明確了“創辦規范加特色學校。培養合格加特長學生”的辦學理念；以教科室為龍頭。 以幼兒教育研究會和教研組為兩翼，組織全體教師開展了學云幼兒園教育指導綱要》、學《幼師教學大綱 》、學《幼兒園 工作規程》和研究幼兒教育、研究幼師教育的“三學兩研 究”活動，更新思想觀念，理清了人才標準和培養目標； 采用培訓與引渤目結合的辦法，積極調整師資結構，著力 培養“師德高品住，專業高學識，能力多方住”，適應幼師教學需要的教師隊伍；加欠資金投入，添置了數百架( 部)鋼琴、腳踏琴，手風琴和其它音樂器材，組建了2個多媒體數碼鋼琴室，裝備了三個舞蹈教室、三個音樂教室、 三個美術教堇，配足鼬齊了幼師教學所需的教學設施，滿足了學生練習和教學的需要；圖書館藏書達北萬余冊，各類期刊200余種：按照“鞏固基礎課、突出專業課、強化技能課、兼顧常識課”的原則，對課程計劃進行調整，逐 步構建起適合幼師辦學需要的新的課程體系；深化教育教學改革，推廣應用現代化教學技術、提高課堂教學效果； 以全面推進素質教育為目的，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，認真落實《幼師生職業技能達標方案》，加強了技能課教學，組織了40個多個課外興趣小組，經常開展各種技能競賽活動，全面提高了學生的職業技能。目前學校幼師辦學條件日臻完善，幼師管理模式已經形成，從普師向幼烯過渡順利完成。2000年5月和9月，國家教育部副部長張保慶、國家總 督學柳斌先后到學校視察，對我校改辦幼師工作給予了充分肯定。2002年4月，我校舉辦了首屆幼師畢業生素質教 育成果匯報暨供需見面活動，學生精彩的表演和良好的素質，贏得了與會領導及用人單位的高度贊譽。280名首屆幼師畢業生順利走上了工作崗位；其中輸送的百余名畢業生到南方就業，深受用人單位歡迎，有4名品學兼優的畢業生被河南省示范幼兒園——南陽市第一實驗幼兒園聘用 。　　“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”南陽幼師全體師生，乘十六大之勁風，踏新世紀之征程，與時俱進， 開拓創新、以奮發有為、昂揚向上統精忿狀態向著更遠、 更高的目標邁進。