云南文山民族師范學校

創建于1973年10月， 1998年12月被評定為“云南省一級中等師范學校”。學校位于文山州府所在地——文山縣城北郊，座北向南，學校占地面積131畝，共青科技示范園3000多畝，校舍建筑面積4.62萬平方米。這是一塊人杰地靈的風水寶地。大門右側有一清澈的龍潭水，當地百姓稱之為“金瓢舀水”。如今，這里已改造成為優美而富于動感的“音樂噴泉”。校園處處綠草如茵，鮮花怒放，蝴蝶飛舞，是學習、工作的理想場所。 學校樹立“熱愛教育，謙虛樸實，紀嚴風正，勤學苦練，全面發展”的良好校風和“嚴、勤、苦、專”的嚴謹學風，突出德育首要地位，狠抓德育網絡“四條主線”，充分發揮“齊抓共管”和“五育人”功能（即教書育人，服務育人，管理育人，活動育人，環境育人），從而使德育工作形成系統化，全方位，具有針對性、實效性和整體性的特點。學校堅持正確的辦學方向和培養目標，即在黨的教育方針和鄧小平同志“三個面向”（面向現代化、面向世界、面向未來）的指導下，結合我州州情和我校校情，確定我校的“三個小面向”，即面向小學、面向農村、面向邊疆少數民族地區。根據辦學方向和師范教育的特點以及素質教育的要求，確定我校的培養目標是：培養具有扎實的專業基本理論和教育教學基本功，具有較強的實踐能力和創新能力的“合格加特長”、“學高”而“身正”的德、智、體、美、勞全面發展的“綜合型”小學、幼兒園教師。根據辦學方向和培養目標，又分別在不同的年級開展三個主題教育：一年級開展“明日教師，今日做起”的定向教育；二年級開展“人民教師無尚光榮”的正向教育，三年級開展“忠誠黨的教育事業”的去向教育。從而使我校的畢業生能夠“學得好，分得下，留得住，用得上”，受到社會的好評。辦學三十年來共培養了九千多名中小學幼兒園教師，大部分已經成為教育戰線的業務骨干，一部分已經走上了各級領導崗位。舉辦了各種短期培訓班93期共7486人（次），教師繼續教育培訓共5462人（次），為文山教育、經濟和社會發展作出了重要貢獻。 學校現有基礎教育、學前教育、體育師范、音樂師范、美術師范、英語師范、現代教育技術、計算機網絡等八個全日制教育專業，35個教學班，在校學生人數達1570人；成人教育在讀學員1852多人。校內設有“文山上海人才培訓中心”、“全國計算機等級考試考點”、“高等教育自學考試輔導站”、“云南藝術學院藝術類業余考試考點”、“文山州計算機應用研究所”、“文山州少先隊輔導員培訓中心”等機構。學校現有在崗教職工165人。近年來，學校教研科研氛圍日益濃厚，教職工發表論文186篇，其中：國家級44篇，省級45篇，州級97篇。有2篇論文參加國際交流并獲獎，有一人獲國家級發明獎。完成省級科研課題2個，并出版了兩本書，學校辦學經驗編輯成《壯鄉苗嶺的師資搖籃》，由文獻出版社出版，一部分教師在州內外均有較大影響。 學校根據教育改革發展的需要，于1999年成立了 “成人教育部”，提出了“兩條腿，兩手抓”的辦學新思路。“兩條腿”，即“全日制教育和成人教育共同發展”的“兩條腿走路”的辦學路子；“兩手抓”，即“一手抓社會效益，一手抓經濟效益”的辦學方針。經過努力，我校成人教育發展迅速，先后與云南師范大學、昆明大學、西南師范大學、云南大學等聯合舉辦大學函授專科、本科班，與云南民族大學聯辦在職研究生班。還充分發揮“文山上海人才培訓中心”等機構面向社會舉辦或承辦各種培訓，同時承擔了４個縣小學教師和全州幼兒園教師繼續教育培訓工作。目前，已經形成了“一體兩翼”（全日制教育和成人教育共同發展）“八種形式”（全日制中師、成人中專、高教自考、函授專科、函授本科、在職研究生、短期培訓、幼兒教育）的比較完善的辦學體系，實現了辦學格局和辦學層次的歷史性跨越。學校先后獲得了“全國民族團結進步先進集體”、“全國推廣普通話、社會用字規范化先進集體”、“全國群眾體育先進單位”、“全國‘五四’紅旗團委”、“全國‘巾幗文明健身隊’”、“全國‘三八’紅旗集體”、“云南省電化教育先進單位”等榮譽稱號。 為適應“普六”、“普九”、“普實”以及教育改革的需要，學校及時調整專業，提升學歷層次。全日制專業由原來的三個專業調整發展為八個專業，同時采取兩個辦法提高學生的學歷層次：一是招收的中師生直接進入高等教育自學考試試點班學習，使學生三年內爭取同時獲得中師畢業證書和大專畢業證書；二是通過自考未能拿到大專文憑的學生到第三年直接報考我校與有關大學聯合辦學的大專函授，邊工作邊學習，畢業兩年后又可以獲得大專學歷。這樣，既滿足了“普六”、“普九”的師資需要，又符合學生提高學歷層次的要求，保證了生源，夯實了辦學基礎。 目前，學校藝術樓、學生公寓即將興建，嶄新的標準運動場正在籌劃中。在新的世紀里，民師人正以“愛崗敬業，艱苦奮斗”為核心的“民師精神”作強大的精神動力，開創文山民族師范學校更輝煌燦爛的明天。