考研專業課通常是由招生院校自主命題,因此考生在備考時就要以招生院校公布的參考書目為準,以下是如意了為大家整理的2022西華師范大學考研參考書目,希望對大家有所幫助。
2022年碩士研究生招生初試考試科目考試范圍
科目代碼 | 初試名稱 | 考試范圍 | 備注 |
101 | 思想政治理論 | 按教育部考試中心大綱要求 | |
199 | 管理類綜合能力 | 按教育部考試中心大綱要求 | |
201 | 英語(一) | 按教育部考試中心大綱要求 | |
204 | 英語(二) | 按教育部考試中心大綱要求 | |
302 | 數學(二) | 按教育部考試中心大綱要求 | |
333 | 教育綜合 | 按教育碩士教指委編制考試大綱要求 | |
334 | 新聞與傳播專業綜合能力 | 1、《新聞采訪與寫作》新聞采訪與寫作編寫組,高等教育出版社;2、《新聞編輯學》蔡雯等,中國人民大學出版社(第四版); 3、《當代新聞評論教程》丁法章,復旦大學出版社(第五版); 4、《新聞事業經營管理》吳文虎,高等教育出版社(修訂版); 5、《融媒體實務》王宏,中國傳媒大學出版社。 | |
339 | 農業知識綜合一 | 植物學、農業生態學、土壤學各為50分 | |
346 | 體育綜合 | 按體育碩士教指委編制考試大綱要求 | |
397 | 法律碩士專業基礎(法學) | 按教育部考試中心大綱要求 | |
398 | 法律碩士專業基礎(非法學) | 按教育部考試中心大綱要求 | |
440 | 新聞與傳播專業基礎 | 1、《傳播學教程》(第二版)郭慶光,中國人民大學出版社;2、《新聞學概論》(第七版)李良榮,復旦大學出版社;3、《新媒體概論》(第三版)匡文波,中國人民大學出版社;4、《傳媒法規與倫理》(第二版)王軍,中國傳媒大學出版社;5、《中國新聞傳播史》(第三版)方漢奇,中國人民大學出版社;6、《外國新聞傳播史綱要》(第二版)陳力丹,中國人民大學出版社;7、《大眾傳播理論:范式與流派》,劉海龍,中國人民大學出版社;8、《網絡傳播概論》彭蘭,中國人民大學出版社(第四版)。 | |
497 | 法律碩士綜合(法學) | 按教育部考試中心大綱要求 | |
498 | 法律碩士綜合(非法學) | 按教育部考試中心大綱要求 | |
601 | 高等數學 | 函數、極限、連續的定義及其應用;導數、微分的運算及中值等;一元函數積分學(包括定積分和不定積分)及曲線所圍成的面積的計算;多元函數微積分;級數;常微分方程初步。 | |
610 | 無機及分析化學 | 無機部分:化學基礎知識、化學熱力學基礎、酸堿平衡 沉淀溶解平衡、氧化還原平衡、配位平衡、原子結構、分子結構、主族元素、第一過渡系元素[參考書目:《無機化學》(第四版,上下冊),宋天佑、徐家寧、程功臻、王莉編,高等教育出版社]。 分析部分:分析化學概論、分析化學中的誤差與數據處理、酸堿滴定法、絡合滴定法、氧化還原滴定法、沉淀滴定法、重量分析法、吸光光度法。 | |
611 | 普通生物學 | 細胞結構與細胞通訊,物質的跨膜運輸,光合作用,細胞的分裂與分化,動物的結構和功能,植物的結構與功能,遺傳與變異,生物類群,生物進化,生物的生殖和發育,人體免疫機制。 | |
612 | 教育學綜合 | 1、教育學原理, 《教育學原理》編寫組編(主編:項賢明),高等教育出版社,2019年1月 2、教育心理學(第3版),陳琦,劉儒德主編,高等教育出版社,2020年2月 3、簡明中外教育史,黃明喜主編,高等教育出版社,2019年5月 4、教育研究方法導論,裴娣娜著,安徽教育出版社,1995年10月。 | |
614 | 計算機應用基礎(計算機網絡與C程序設計) | 計算機網絡基礎知識、拓撲構型、網絡分類、網絡體系結構、數據通信與廣域網技術、局域網與城域網技術、網絡互連技術、局域網操作系統、Internet技術等;基本數據類型、流程控制、模塊化程序設計、數組、指針、結構體等。 | |
615 | 管理學原理 | 《管理學——原理與方法》(第七版),周三多,復旦大學出版社 | |
617 | 中國通史 | 中國通史、歷史文獻學、中國史學史 | |
618 | 自然地理學 | 地球系統,巖石圈(含地貌),大氣圈,水圈,土壤圈,生物圈,自然地理綜合研究。 | |
620 | 植物學 | 植物細胞和組織;種子植物營養器官的形態與結構、繁殖和繁殖器官;植物分類的基礎知識;植物界的基本類群與進化(藻類、苔蘚、蕨類、裸子和被子植物);被子植物重點科識別特征及代表植物。 | |
623 | 物理學綜合一 | 選考范圍一:靜電場、穩恒磁場、麥克斯韋電磁場理論。選考范圍二:參考系和坐標系;質點運動學;動量定理及動量守恒定律;非慣性系中的力學;動能和勢能;角動理定理及角動理守恒定律;萬有引力定律;剛體力學;振動與波 靜電場;靜電場中的導體和電介質;穩恒電流;穩恒磁場;電磁感應;磁介質;交流電;麥克斯韋電磁理論和電磁波。 | 報考01-03方向只能選考范圍二;報考04方向只能選考范圍一 |
625 | 世界通史 | 世界通史、西方史學史 | |
626 | 天文學綜合 | 選考范圍一(天文學):天球坐標系和時間計量系統、天體的輻射和天文觀測、地球和月球、行星和衛星的運動、行星科學、太陽系小天體和太陽系起源、太陽、恒星的觀測、太陽和恒星內部結構、恒星的演化、致密星、星際物質和恒星形成、銀河系、河外星系、活動星系、宇宙學。 選考范圍二(量子力學):量子力學的建立;波函數與薛定諤方程;一維定態問題;力學量的算符表示及本征值問題;表象理論;中心力場;自旋和全同粒子;定態微擾理論。 | |
701 | 政治學基礎 | 政治與政治學、政治學方法論、利益與政治、政治權利、政治權力、政治統治、公共治理、政治參與、國家、政黨、政治社團、政治人、政治心理、政治思想、意識形態、政治社會化、政治革命、政治改革、政治民主與法治等。 | |
702 | 考古學通論 | 考古學、博物館學、文物學基礎知識 | |
703 | 馬克思主義哲學 | 哲學基本問題;物質;唯物辯證法基本規律;唯物辯證法基本范疇;認識論;歷史唯物主義等內容。 | |
704 | 體育理論綜合 | 《體育概論》、《運動生理學》、《運動訓練學》運動生理學: 擬著重了解和評價考生對運動生理學基本理論掌握程度和運用該理論分析、解決運動生理學實踐問題的能力。 內容包括:運動生理學的研究熱點與發展;骨骼肌機能;運動對血液及血液循環的影響;運動對呼吸機能的影響;運動中的能量供應與消耗;腎臟機能及運動對其影響;運動與內分泌功能;肌肉活動的神經調控;運動技能的學習;身體素質的生理學分析;運動性疲勞的產生機理與判斷;運動過程中人體機能變化規律;運動訓練周期的生理學原理;運動機能的生理學評定;年齡、性別、環境與體育運動。 運動訓練學:重點考察考生掌握運動訓練基本理論的程度,以及發現、分析和解決訓練實際問題的能力。主要內容包括:運動訓練學基本概念、基本內容以及學科特點和發展趨 勢;競技能力的含義、結構以及各種競技能力子能力的含義、分類、評價及其訓練;運動訓練原則的含義、理論體系、各具體原則的含義及其應用;運動訓練方法的 含義、分類及其應用;運動訓練計劃的含義及其分類,以及多年、年度、周、課等訓練計劃的制訂和實施要求。 體育概論:本科目旨在讓學生對體育本質和體育現象進行全面概括和系統歸納,是體育專業學生全面了解體育發展及系統構成的基礎課程之一,掌握體育本質與規律,體育目標與功能、體育手段與方法等核心價值。主要內容包括:體育本質;體育概念;現代體育發展趨勢;體育功能與目標;體育手段;體育體制;體育科學;學校體育;社會體育;競技體育;休閑體育;休閑體育;體育產業;現代奧林匹克運動等。 | |
706 | 中國古代文學與古代漢語 | a.中國古代重要作家的文學成就及作品鑒賞批評;b.中國古代重要文學現象、文學流派及文學理論; c.古代漢語相關知識(文字、詞匯、語法、標點翻譯等)。 | |
708 | 數學分析 | 極限與連續,導數與微分,微分學應用, 不定積分, 定積分, 實數理論, 數項級數, 廣義積分, 函數序列與函數項級數, 傅里葉級數.多元函數極限, 多元微分學, 隱函數定理, 多元微分學的應用, 多重積分, 曲線積分與曲面積分。 | |
710 | 中外美術史 | 中國美術簡史,中央美術學院美術史系中國美術史教研室編著,中國青年出版社;外國美術簡史,中央美術學院美術史系中國美術史教研室編著,中國青年出版社。 | |
712 | 藝術概論知識 | 藝術的本質與特征、藝術的起源、藝術的功能與藝術教育、文化系統中的藝術、實用藝術、造型藝術、表情藝術、綜合藝術、語言藝術、藝術創作、藝術作品、藝術鑒賞。 | |
802 | 當代中國政治制度 | 人民代表大會制度、中國共產黨領導的多黨合作制度、選舉制度、國家行政制度、國家司法制度、國家監察制度、國家公務員制度、民族區域自治制度、特別行政區制度、政治協商制度、基層自治制度等。 | |
806 | 思想和中國特色社會主義理論體系概論 | 馬克思主義中國化的科學內涵及其歷史進程;馬克思主義中國化理論成果的精髓;思想的主要內容;中國特色社會主義理論體系的主要內容;建設中國特色社會主義的根本目的和中國特色社會主義事業的領導核心等內容。 | |
807 | 中國現當代文學與評論寫作 | a.中國現當代文學史中的重要作家、作品。b.中國現當代文學史中的重要思潮、流派。c.對中國現當代文學代表作品的評論賞析。d.中國現當代文學研究代表性著作及觀點。 | |
808 | 環境學概論 | 環境問題;可持續發展戰略;生態學基礎;環境保護與資源保護;環境污染與人體健康;大氣污染及其防治;水污染及其防治;土壤污染防治與生態保護;聲學環境保護;固體廢物的處理、處置和利用;其他物理性污染及防治;環境監測;環境污染物在環境中的遷移、轉化和分布。 | |
810 | 高等代數 | 多項式的相關知識及其應用;行列式的定義和性質及其計算;線性方程組的相關知識及其應用;矩陣的相關知識及其應用;向量空間的理論及其應用;線性變換的相關知識及應用;歐氏空間的相關知識及應用;二次型的有關理論. | |
811 | 普通物理(力學、電磁學) | 參考系和坐標系;質點運動學;動量定理及動量守恒定律;非慣性系中的力學;動能和勢能;角動理定理及角動理守恒定律;萬有引力定律;剛體力學;振動與波 靜電場;靜電場中的導體和電介質;穩恒電流;穩恒磁場;電磁感應;磁介質 交流電;麥克斯韋電磁理論和電磁波。 | |
813 | 物理學綜合二 | 選考范圍一(量子力學):量子力學的建立;波函數與薛定諤方程;一維定態問題;力學量的算符表示及本征值問題;表象理論;中心力場;自旋和全同粒子;定態微擾理論。選考范圍二(模擬電子技術):半導體器件及其放大電路、反饋電路、信號處理、波形發生、信號轉換、直流電源;數字電子技術:編碼、邏輯代數、邏輯電路、觸發器、時序電路的分析和設計、脈沖波形產生與整形、存儲器和可編程邏輯器件、數/模和模/數轉換。 | 報考01-03方向的只能選考范圍一;報考04方向只能選考范圍二 |
814 | 生物化學與分子生物學 | DNA的復制與修復、轉座子、RNA的生物合成、RNA的加工、蛋白質的生物合成、蛋白質轉運、分子生物學研究方法、基因表達與調控、疾病與人類健康、基因與發育、基因組與比較基因組學等。 | |
816 | 普通生態學 | 環境與生態因子,生物與光、溫度、水、土壤的關系,種群生態,群落生態,生態系統生態,環境問題,資源問題,農業問題,人口問題。 | |
817 | 教育技術學導論(含教學系統設計) | 主要涉及教育技術學的核心概念;教育技術學的發展歷史;教育技術學的理論基礎;常規教學媒體技術;教學設計院指導思想及程序方法;網絡技術應用;人工智能技術的應用;教學案例分析與設計。 | |
818 | 軟件工程專業基礎 | 嚴蔚敏,李冬梅、吳偉民,數據結構(C語言版)(第2版),人民郵電出版社,2015年。 | |
819 | 教育科學研究方法 | 《教育研究方法導論》,裴娣娜主編,安徽教育出版社 | |
820 | 公共管理綜合 | 《公共管理學》(第二版),陳振明,中國人民大學出版社; 《公共政策導論》(第四版),謝明,中國人民大學出版社。 | |
826 | 語文課程與教學論 | 最新版義務教育和普通高中語文課程標準;語文課程與教學理論基本知識及運用。 | |
832 | 電子信息綜合 | 選考范圍一:模擬電子技術:半導體器件及其放大電路、反饋電路、信號處理、波形發生、信號轉換、直流電源;數字電子技術:編碼、邏輯代數、邏輯電路、觸發器、時序電路的分析和設計、脈沖波形產生與整形、存儲器和可編程邏輯器件、數/模和模/數轉換。選考范圍二:軟件工程專業基礎:嚴蔚敏,李冬梅、吳偉民,數據結構(C語言版)(第2版),人民郵電出版社,2015年。 | 新一代電子信息技術和通信工程選考范圍一; 計算機技術和人工智能選考范圍二 |
833 | 人文地理學 | 人文地理學的研究對象、研究方法、研究主題、基本理論及面臨的問題;人口、人種和民族;農業的起源和發展;工業區位;城市化及動力機制;城市地域結構;城市體系與城市景觀;語言類型與語言景觀;旅游地理;政治與全球政治地理格局。 | |
834 | 西方經濟學 | 微觀經濟學:市場供求論、效用論、生產論、成本論、市場結構與要素分配、市場失靈與微觀經濟政策; 宏觀經濟學:國民收入核算與決定、總需求與總供給、宏觀經濟政策、失業與通貨膨脹、經濟增長與發展。 | |
836 | 有機及物理化學 | 有機部分:烴及烴衍生物結構和性質;立體化學;波譜基礎;反應機理(親電加成、親核加成、親電取代、親核取代、羧酸衍生物三解;有機合成。 物化部分:熱力學第一、第二定律。化學平衡。電解質溶液、可逆電池的電動勢及其應用、電解與極化作用。化學動力學基礎(一)中的化學反應速率的表示方法,具有簡單級數的反應(0, 1和2級)的速率方程、特點和計算,溫度對反應速率的影響。 | |
902 | 思想政治學科教學論 | 思想政治學科原理論、思想政治學科課程論、思想政治學科教學過程論、思想政治學科教法論、思想政治學科學論、思想政治學科評價論、思想政治學科教師論,中學思想政治課教學論等。 | |
904 | 數學綜合 | 極限與連續;實數完備性理論;微積分及應用;級數;.多元函數極限, 多元微積分及應用,隱函數, 重積分, 線面積分。多項式;行列式;線性方程組;矩陣;向量空間;線性變換;歐氏空間;二次型 | |
905 | 地理教育學 | 地理教育學的研究對象與學科地位;學校地理教育;地理教學過程;地理教學方法;地理教育媒體;地理教學形式;地理教師;地理教育研究 | |
906 | 化學教學論 | 化學教學論及相關內容:化學新課程、化學教學理論、方法、設計與實施、測量與評價,化學教師專業發展、中學化學學科知識、課程標準。 | |
907 | 中學生物學教學論 | 中學生物學教育目的 中學生物學教學原則、方法 生物教育評價 生物學教育研究的方法 | |
908 | 英語專業綜合(含綜合英語與英語教學法) | 綜合英語內容約占試題比重的2/3,考查內容包括閱讀、寫作和翻譯;英語教學法內容約占試題比重的1/3,參考書目為《英語教學法教程(第二版)》,作者王薔,高等教育出版社出版。 | |
909 | 中學歷史教學論 | 于友西主編:《中學歷史教學法》(第4版),高等教育出版社。 | |
910 | 科學教學論 | 國內外科學教育的歷史、現狀與改革發展趨勢,科學課程的性質、目標、研究對象、內容、計劃、課程標準和教材分析,科學教育教學的基礎理論,科學教育教師的能力要求與培養,科學教育教學的設計與實施,科學學習結果的測量與評價,科學實驗教學,科學教育教學的研究。 | |
911 | 中西方音樂史 | 古代希臘和羅馬、中世紀、文藝復興、巴羅克、古典主義、浪漫主義、印象主義時期與20世紀的音樂;原始社會、夏、商、西周至春秋的音樂;戰國、秦、漢、三國、兩晉、南北朝至隋唐的音樂;宋、元、遼、金、明、清、清末明初至四十年代的音樂;中西方音樂史有關的名詞及人物。 | |
918 | 物理學科教學論 | 教學過程及要素,中學物理課標,物理教學方法,物理教學策略,物理教學的內容、過程和原則,物理教學的模式,物理教學設計,中學物理實驗、概念、規律、練習、復習等各種課型的教學,物理教學的測量與評價。 | |
920 | 植物生理學 | 植物生理基礎知識 | |
921 | 美學原理 | 《美學原理》,作者:《美學原理》編寫組,高等教育出版社。 |
2022年碩士研究生招生復試科目(含參考書目)
招生學院 | 學位類別備注 | 專業代碼 | 專業名稱 | 學習方式 | 復試科目 | 復試科目考試范圍 | 同等學力考生加試科目1 | 加試科目1考試范圍 | 同等學力考生加試科目2 | 加試科目2考試范圍 | 備注 |
政治與行政學院 | 學術學位 | 030200 | 方向01政治學理論 | 全日制 | 西方政治思想史 | 《西方政治思想史》,《西方政治思想史》編寫組,人民出版社,2019年版。 | 馬克思主義哲學 | 馬克思主義哲學是科學的世界觀和方法論;世界的物質統一性; 人對物質世界的實踐把握;聯系和發展的基本環節;聯系和發展的基本規律 ; 認識的本質和過程 ;價值的本質和特征 ;社會的本質和結構 ; 社會發展規律和歷史創造者 ;社會發展和人的發展 | 政治經濟學 | 馬克思主義政治經濟學的形成、發展和研究對象;商品與貨幣; 剩余價值的生產、分配與資本積累 ;資本的循環與周轉和社會總資本再生產 ;壟斷資本主義;社會主義市場經濟、全球化 | |
政治與行政學院 | 學術學位 | 030200 | 方向02中外政治制度 | 全日制 | 比較政治制度 | 《比較政治制度》,曹沛霖主編,高等教育出版社,2005年版。 | 馬克思主義哲學 | 馬克思主義哲學是科學的世界觀和方法論;世界的物質統一性; 人對物質世界的實踐把握;聯系和發展的基本環節;聯系和發展的基本規律 ; 認識的本質和過程 ;價值的本質和特征 ;社會的本質和結構 ; 社會發展規律和歷史創造者 ;社會發展和人的發展 | 政治經濟學 | 馬克思主義政治經濟學的形成、發展和研究對象;商品與貨幣; 剩余價值的生產、分配與資本積累 ;資本的循環與周轉和社會總資本再生產 ;壟斷資本主義;社會主義市場經濟、全球化 | |
政治與行政學院 | 學術學位 | 030200 | 方向03科學社會主義與國際共產主義運動 | 全日制 | 科學社會主義的理論與實踐 | 科學社會主義的理論與實踐(第六版) 高放等主編,中國人民大學出版社,2014年版 | 馬克思主義哲學 | 馬克思主義哲學是科學的世界觀和方法論;世界的物質統一性; 人對物質世界的實踐把握;聯系和發展的基本環節;聯系和發展的基本規律 ; 認識的本質和過程 ;價值的本質和特征 ;社會的本質和結構 ; 社會發展規律和歷史創造者 ;社會發展和人的發展 | 政治經濟學 | 馬克思主義政治經濟學的形成、發展和研究對象;商品與貨幣; 剩余價值的生產、分配與資本積累 ;資本的循環與周轉和社會總資本再生產 ;壟斷資本主義;社會主義市場經濟、全球化 | |
政治與行政學院 | 學術學位 | 030200 | 方向04國際政治 | 全日制 | 當代國際關系理論與實踐 | 《國際關系:理論、歷史與現實》,邢悅主編,復旦大學出版社,2008年版。 | 馬克思主義哲學 | 馬克思主義哲學是科學的世界觀和方法論;世界的物質統一性; 人對物質世界的實踐把握;聯系和發展的基本環節;聯系和發展的基本規律 ; 認識的本質和過程 ;價值的本質和特征 ;社會的本質和結構 ; 社會發展規律和歷史創造者 ;社會發展和人的發展 | 政治經濟學 | 馬克思主義政治經濟學的形成、發展和研究對象;商品與貨幣; 剩余價值的生產、分配與資本積累 ;資本的循環與周轉和社會總資本再生產 ;壟斷資本主義;社會主義市場經濟、全球化 | |
政治與行政學院 | 學術學位 | 030200 | 方向05中共黨史 | 全日制 | 中國共產黨歷史 | 《中國共產黨歷史》,中共中央黨史研究室主編,中共黨史出版社,2011年版。 | 馬克思主義哲學 | 馬克思主義哲學是科學的世界觀和方法論;世界的物質統一性; 人對物質世界的實踐把握;聯系和發展的基本環節;聯系和發展的基本規律 ; 認識的本質和過程 ;價值的本質和特征 ;社會的本質和結構 ; 社會發展規律和歷史創造者 ;社會發展和人的發展 | 政治經濟學 | 馬克思主義政治經濟學的形成、發展和研究對象;商品與貨幣; 剩余價值的生產、分配與資本積累 ;資本的循環與周轉和社會總資本再生產 ;壟斷資本主義;社會主義市場經濟、全球化 | |
政治與行政學院 | 專業學位·04教育碩士 | 045102 | 學科教學(思政) | 全日制、非全日制 | 思想政治學科教學論 | 高青蘭等:《中學思想政治課程教學論》,人民出版社,2013年版。 | 馬克思主義哲學 | 馬克思主義哲學是科學的世界觀和方法論;世界的物質統一性; 人對物質世界的實踐把握;聯系和發展的基本環節;聯系和發展的基本規律 ; 認識的本質和過程 ;價值的本質和特征 ;社會的本質和結構 ; 社會發展規律和歷史創造者 ;社會發展和人的發展 | 政治經濟學 | 馬克思主義政治經濟學的形成、發展和研究對象;商品與貨幣; 剩余價值的生產、分配與資本積累 ;資本的循環與周轉和社會總資本再生產 ;壟斷資本主義;社會主義市場經濟、全球化 | |
音樂學院 | 專業學位·13藝術碩士 | 135101 | 音樂 | 全日制、非全日制 | 1、聲樂表演方向 2、鍵盤樂器演奏方向 3、音樂教育方向 | 1、四首聲樂作品(四首必須包含1首中外歌劇選段、1首中外藝術歌曲)。 2、(曲目自選)復調1首、練習曲1首選)、奏鳴曲1首、樂曲1首。 3、(曲目自選)自彈自唱1首、鋼琴作品1首、聲樂作品1首,即興彈唱1首。 | 基本樂理與和聲 | 節奏 調式調性 音質組合 為旋律配和聲 | 和聲基礎 | 三升三降 | |
新聞傳播學院 | 專業學位·05新聞與傳播 | 055200 | 新聞與傳播 | 全日制 | 新聞傳播專業知識與技能 | 新聞傳播學理論,新聞采、寫、編、評實務,媒體發展前沿 | 傳播學概論 | 傳播學的基本概念、 重要理論 | 新聞寫作 | 新聞寫作的基本知識與專業技能 | |
物理與天文學院 | 學術學位 | 070200 | 物理學(04方向) | 全日制 | 電路分析 | 電路基本概念和分析方法、網絡等效簡化電路分析、網孔和結點分析法、 網絡定理、 變壓器和運算放大器、 雙口網絡、 電容和電感元件、一階和二階電路、正弦穩態分析、正弦穩態的功率和三相電路 、網絡函數和頻率響應、含耦合電感的電路分析、動態電路的頻域分析 | 高等數學 | 一元函數微積分、多元函數微積分、無窮級數、常微分方程、向量代數、行列式、線性方程組、矩陣的特征值和特征向量、隨機事件和概率、隨機變量及其分布。 | 電磁場與電磁波 | 靜態場的基本規律、靜態場邊值問題的解、時變電磁場的基本規律、正弦平面電磁波在兩種不同媒質分界面上反射、折射規律及電磁場量的計算、電磁波的輻射。 | |
物理與天文學院 | 學術學位 | 070200 | 物理學(01、02、03方向) | 全日制 | 專業綜合 | 光學;原子物理;統計物理;量子力學 | 統計物理 | 熱力學基本定律;均勻系統的熱力學性質;玻爾茲曼分布;玻色分布;費米分布;系綜理論等。 | 數學物理方法 | 復變函數性質、復變函數積分、留數定理、傅里葉及拉普拉斯變換及特殊數理方程解法等。 | |
物理與天文學院 | 學術學位 | 070400 | 天文學 | 全日制 | 天文和數理基礎知識 | 天體物理、天文技術與方法 | 電動力學 | 電磁場的普遍規律、電磁場的傳播、電磁波的輻射、狹義相對論等 | 數學物理方法 | 復變函數性質、復變函數積分、留數定理、傅里葉及拉普拉斯變換及特殊數理方程解法等。 | |
物理與天文學院 | 專業學位·04教育碩士 | 045105 | 學科教學(物理) | 全日制、非全日制 | 普通物理學 | 質點運動學,牛頓運動定律,動能和勢能,角動量與角動量定理,剛體力學;靜電場、恒定磁場、電磁感應、麥克斯韋電磁理論和電磁波等。 | 力學 | 質點運動學,牛頓運動定律,動能和勢能,角動量與角動量定理,萬有引力定律,剛體力學,振動與波等。 | 電磁學 | 靜電場、靜電場中的導體和電介質、恒定電流、恒定磁場、電磁感應、磁介質、交流電、麥克斯韋電磁理論和電磁波等。 | |
文學院 | 學術學位 | 050100 | 中國語言文學 | 全日制 | 方向01、02考試科目:語言學概論 方向03、04考試科目:文獻閱讀與評論寫作 方向05考試科目:中國現當代文學 方向06考試科目:文藝理論 方向07考試科目:外國文學 | 語言學概論:葉蜚聲,徐通鏘:《語言學綱要》,北京:北京大學出版社,1997年。 文獻閱讀與評論寫作:1.基本古籍閱讀能力考查30%;2.文學評論寫作70%。 中國現當代文學:朱棟霖:《中國現代文學史(上、下)》,北京:北京大學出版社,2008年。朱棟霖:《中國現代文學經典(1-4)》,北京:北京大學出版社,2008年。 文藝理論:《文藝理論教程(第四版)》,北京:高等教育出版社,2008年。 外國文學:王立新:《外國文學史(西方卷)》,北京:高等教育出版社,2013年。鄭克魯:《外國文學作品選》,上海:復旦大學出版社,2008年。 | 中國文學 | 中國古代文學、現當代文學。 | 漢語基礎 | 古代漢語、現代漢語。 | |
文學院 | 專業學位·04教育碩士 | 045103 | 學科教學(語文) | 全日制、非全日制 | 語文學科知識與學科教學論 | 1.語文學科基礎知識;2.王榮生、宋冬生主編:《語文學科知識與教學能力》(包括初中和高中兩冊),高等教育出版社,2011年版。 | 中國文學 | 中國古代文學、現當代文學。 | 漢語基礎 | 古代漢語、現代漢語。 | |
外國語學院 | 專業學位·04教育碩士 | 045108 | 學科教學(英語) | 全日制、非全日制 | 語言水平測試及語言教學理論 | 《高級英語》(I,II),張漢熙主編,外語教學與研究出版社。《英語教學法》,王薔編,高等教育出版社。 | 基礎英語 | 《高級英語》(I,II),張漢熙主編,外語教學與研究出版社。 | 英語教學法 | 《英語教學法》,王薔編,高等教育出版社。《英語教學法》,王薔編,高等教育出版社。《基礎教育英語教學指南》陳文存,嚴萍編著,重慶大學出版社;《普通高中英語課程標準(2020修訂版)》 | |
體育學院 | 學術學位 | 040301 | 體育人文社會學 | 全日制 | 體育社會學 | 體育社會現象的社會學分析 ;體育運動的社會分層、流動與控制 ;社會結構中的體育運動 ........... | 體育教學論 | 體育教學目標;體育教學過程的含義與性質、體育教學過程中的客觀規律.......... | 學校體育學 | 學校體育的起源與發展;學校體育的地位、功能與價值......... | |
體育學院 | 學術學位 | 040302 | 運動人體科學 | 全日制 | 運動解剖學 | 骨與骨連結、骨骼肌、體育動作的解剖學分析、消化系統、呼吸系統、........... | 體育教學論 | 體育教學目標;體育教學過程的含義與性質、體育教學過程中的客觀規律.......... | 學校體育學 | 學校體育的起源與發展;學校體育的地位、功能與價值......... | |
體育學院 | 學術學位 | 040303 | 體育教育訓練學 | 全日制 | 運動技能學習與控制 | 動作技能概論、運動中的信息加工、運動能力與個體差異;........... | 體育教學論 | 體育教學目標;體育教學過程的含義與性質、體育教學過程中的客觀規律.......... | 學校體育學 | 學校體育的起源與發展;學校體育的地位、功能與價值......... | |
體育學院 | 學術學位 | 040304 | 民族傳統體育學 | 全日制 | 民族傳統體育概論 | 民族傳統體育的產生與演變、民族傳統體育發展的社會基礎、民族傳統體育的地域分布、民族傳統體育的傳承、民族傳統體育的特點、作用與分類 ........... | 體育教學論 | 體育教學目標;體育教學過程的含義與性質、體育教學過程中的客觀規律.......... | 學校體育學 | 學校體育的起源與發展;學校體育的地位、功能與價值......... | |
體育學院 | 專業學位·04體育碩士 | 045201 | 體育教學 | 全日制 | 體育教學論 | 體育教學目標、體育教學過程、體育教學主體…… | 體育概論 | 體育本質 、體育概念 、體育功能與目標 、體育手段…… | 運動心理學 | 運動心理學的性質與任務、人的認知過程、運動員的心理特征、運動員的自我完善…… | |
體育學院 | 專業學位·04體育碩士 | 045202 | 運動訓練 | 全日制 | 運動技能學習與控制 | 運動技能概述、運動技能控制和運動技能學習…… | 體育概論 | 體育本質 、體育概念 、體育功能與目標 、體育手段…… | 運動心理學 | 運動心理學的性質與任務、人的認知過程、運動員的心理特征、運動員的自我完善…… | |
體育學院 | 專業學位·04體育碩士 | 045204 | 社會體育指導 | 全日制 | 社會體育學 | 社會體育概論、體育人口、體育與生產方式、全民健身計劃綱要…… | 體育概論 | 體育本質 、體育概念 、體育功能與目標 、體育手段…… | 運動心理學 | 運動心理學的性質與任務、人的認知過程、運動員的心理特征、運動員的自我完善…… | |
數學與信息學院 | 學術學位 | 070100 | 數學 | 全日制 | 綜合數學 | 復試內容:常微分方程、復變函數、近世代數、數值分析、概率論與數理統計 復試形式:閉卷考試,從以上五門學科內容中根據試卷的基本要求自選一定量的題目作答即可。 復試參考書: 常微分方程:《常微分方程》(第三版),王高雄、周之銘、朱思銘、王壽松編,高等教育出版社2010年。 復變函數:《復變函數》(第三版),鐘玉泉,高等教育出版社2004年。 近世代數:《近世代數》,張禾瑞,高等教育出版社1978年版。 數值分析:《數值分析》(第五版),李慶揚,清華大學出版社2008年。 概率論與數理統計:《概率論與數理統計》(第二版),茆詩松、程依明、濮曉龍編,高等教育出版社2011年。 | 實變函數論 | 《實變函數與泛函分析概要》(第四版)實變函數部分,王聲望,鄭維行編,高等教育出版社2018年。 | 概率論 | 《概率統計》(第三版),耿素云、張立昂編,高等教育出版社2016年。 | |
數學與信息學院 | 專業學位·04教育碩士 | 045104 | 學科教學(數學) | 全日制、非全日制 | 數學教育概論 | 數學教育概論(第三版),張奠宙、宋乃慶編,高等教育出版社2016年版。 | 常微分方程 | 《常微分方程》(第三版),王高雄、周之銘、朱思銘、王壽松編,高等教育出版社2010年。 | 近世代數 | 《近世代數》,張禾瑞,高等教育出版社1978年版。 | |
生命科學學院 | 學術學位 | 071000 | 植物學(方向01) | 全日制 | 植物學 | 植物細胞和組織;種子植物營養器官的形態與結構、繁殖和繁殖器官;植物分類的基礎知識;植物界的基本類群與進化(藻類、苔蘚、蕨類、裸子和被子植物);被子植物重點科識別特征及代表植物。 | 植物生理學 | 植物光合作用;水分代謝;礦物質代謝;植物激素;植物生長生理;植物生殖生理。 | 細胞生物學 | 細胞基本知識;細胞生物學研究方法;物質的跨膜運輸與信號傳遞;細胞質基質與細胞內膜系統;細胞的能量轉換—線粒體和葉綠體;細胞核與染色體;核糖體;細胞骨架;細胞增殖及其調控;細胞分化與基因表達調控;細胞衰老與凋亡。 | |
生命科學學院 | 學術學位 | 071000 | 動物學(方向02) | 全日制 | 動物生態學原理 | 初步掌握野生動物與生態環境之間的相互關系;掌握研究野生動物與環境關系的常用調查方法;深入理解動物對環境適應性的生態和分子機制。 | 動物分類學原理 | 動物分類基本原理,生物命名法規,分類文獻學,分類論文寫作,物種理論,生物地理學基本原理,數值和支序分類學原理和方法 | 脊椎動物學 | 脊椎動物身體的基本結構與機能,脊索動物門、圓口綱、魚綱、兩棲綱、爬行綱、鳥綱及哺乳綱典型代表動物的形態結構與生理機能,脊椎動物分類的一般知識,脊索動物的起源和進化,動物地理分布,動物生態。 | |
生命科學學院 | 學術學位 | 071000 | 遺傳學(方向03) | 全日制 | 遺傳學 | 遺傳學研究歷史、發展現狀,遺傳的細胞學與分子基礎,分離規律、自由組合規律與連鎖交換規律的遺傳分析,細菌、病毒和真核細胞的遺傳分析,核外遺傳,基因突變與染色體變異,群體遺傳與數量性狀遺傳,基因工程概論 | 細胞生物學 | 細胞研究歷史與進展,生物膜與細胞器的結構與功能,細胞骨架,細胞核與染色體,細胞增值,細胞分化,細胞凋亡,細胞起源與進化,細胞研究方法與細胞工程 | 動物生態學原理 | 初步掌握野生動物與生態環境之間的相互關系;掌握研究野生動物與環境關系的常用調查方法;深入理解動物對環境適應性的生態和分子機制。 | |
生命科學學院 | 學術學位 | 071000 | 生物化學與分子生物學(方向04) | 全日制 | 遺傳學 | 遺傳學的細胞學基礎、孟德爾遺傳、連瑣遺傳和性連鎖、染色體變異、細菌和病毒的遺傳、基因突變、細胞質遺傳、遺傳與發育、數量遺傳、群體遺傳與進化等 | 細胞生物學 | 細胞基本知識、細胞生物學研究方法、細胞膜與細胞表面、物質的跨膜運輸與信號傳遞、細胞質基礎與細胞內膜系統、線粒體與葉綠體、細胞核與染色體、核糖體、細胞骨架、細胞增殖、細胞分化、細胞衰老與凋亡等 | 基因工程原理 | 基因操作的主要技術原理、基因克隆的酶學基礎、基因克隆載體、基因的分離鑒定、植物基因工程、動物基因工程、重組DNA與現代生物技術等 | |
生命科學學院 | 學術學位 | 071000 | 微生物學(方向05) | 全日制 | 微生物學實驗 | 微生物形態、生理學實驗 | 微生物學 | 微生物形態、生理、遺傳、傳染與免疫. | 微生物工程 | 菌種選育、發酵工藝及調控、產品提取 | |
生命科學學院 | 學術學位 | 071300 | 植物生態學(方向01) | 全日制 | 植物學 | 植物細胞和組織,種子和幼苗,種子植物的營養器官,種子植物的繁殖和繁殖器官,亞熱帶常見藻類植物、菌類、地衣、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物分類與代表科屬種特征,植物分類學的發展動態。 | 普通動物學 | 動物體的基本結構與機能,原生動物門,多細胞動物的起源,多孔動物門(海綿動物門),腔腸動物門,扁形動物門,原腔動物,環節動物門,軟體動物門,節肢動物門,苔薊動物門、腕足動物門、箒蟲動物門,棘皮動物門,半索動物門,脊索動物門,圓口綱,魚綱,兩棲綱,爬行綱,鳥綱,哺乳綱,脊索動物的起源和進化,動物進化基本原理,動物地理分布,動物生態。 | 土壤侵蝕原理 | 科學試驗及其誤差控制,田間試驗的設計與實施,次數分布和平均數、變異數,理論分布和抽樣分布,統計假設測驗,方差分析,卡平方測驗,參數估計方法,直線回歸和相關,多元回歸和相關,曲線回歸,單因素試驗的統計分析,多因素試驗結果的統計分析,不完全區組設計和統計分析,抽樣調查。 | |
生命科學學院 | 學術學位 | 071300 | 動物生態學(方向02) | 全日制 | 動物生態學原理 | 初步掌握野生動物與生態環境之間的相互關系;掌握研究野生動物與環境關系的常用調查方法;深入理解動物對環境適應性的生態和分子機制。 | 普通動物學 | 動物體的基本結構與機能,原生動物門,多細胞動物的起源,多孔動物門(海綿動物門),腔腸動物門,扁形動物門,原腔動物,環節動物門,軟體動物門,節肢動物門,苔薊動物門、腕足動物門、箒蟲動物門,棘皮動物門,半索動物門,脊索動物門,圓口綱,魚綱,兩棲綱,爬行綱,鳥綱,哺乳綱,脊索動物的起源和進化,動物進化基本原理,動物地理分布,動物生態。 | 土壤侵蝕原理 | 科學試驗及其誤差控制,田間試驗的設計與實施,次數分布和平均數、變異數,理論分布和抽樣分布,統計假設測驗,方差分析,卡平方測驗,參數估計方法,直線回歸和相關,多元回歸和相關,曲線回歸,單因素試驗的統計分析,多因素試驗結果的統計分析,不完全區組設計和統計分析,抽樣調查。 | |
生命科學學院 | 學術學位 | 071300 | 修復生態學(方向03) | 全日制 | 植物學 | 植物細胞和組織,種子和幼苗,種子植物的營養器官,種子植物的繁殖和繁殖器官,亞熱帶常見藻類植物、菌類、地衣、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物分類與代表科屬種特征,植物分類學的發展動態。 | 普通動物學 | 動物體的基本結構與機能,原生動物門,多細胞動物的起源,多孔動物門(海綿動物門),腔腸動物門,扁形動物門,原腔動物,環節動物門,軟體動物門,節肢動物門,苔薊動物門、腕足動物門、箒蟲動物門,棘皮動物門,半索動物門,脊索動物門,圓口綱,魚綱,兩棲綱,爬行綱,鳥綱,哺乳綱,脊索動物的起源和進化,動物進化基本原理,動物地理分布,動物生態。 | 土壤侵蝕原理 | 科學試驗及其誤差控制,田間試驗的設計與實施,次數分布和平均數、變異數,理論分布和抽樣分布,統計假設測驗,方差分析,卡平方測驗,參數估計方法,直線回歸和相關,多元回歸和相關,曲線回歸,單因素試驗的統計分析,多因素試驗結果的統計分析,不完全區組設計和統計分析,抽樣調查。 | |
生命科學學院 | 學術學位 | 071300 | 資源生態學(方向04) | 全日制 | 植物學 | 植物細胞和組織,種子和幼苗,種子植物的營養器官,種子植物的繁殖和繁殖器官,亞熱帶常見藻類植物、菌類、地衣、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物分類與代表科屬種特征,植物分類學的發展動態。 | 普通動物學 | 動物體的基本結構與機能,原生動物門,多細胞動物的起源,多孔動物門(海綿動物門),腔腸動物門,扁形動物門,原腔動物,環節動物門,軟體動物門,節肢動物門,苔薊動物門、腕足動物門、箒蟲動物門,棘皮動物門,半索動物門,脊索動物門,圓口綱,魚綱,兩棲綱,爬行綱,鳥綱,哺乳綱,脊索動物的起源和進化,動物進化基本原理,動物地理分布,動物生態。 | 土壤侵蝕原理 | 科學試驗及其誤差控制,田間試驗的設計與實施,次數分布和平均數、變異數,理論分布和抽樣分布,統計假設測驗,方差分析,卡平方測驗,參數估計方法,直線回歸和相關,多元回歸和相關,曲線回歸,單因素試驗的統計分析,多因素試驗結果的統計分析,不完全區組設計和統計分析,抽樣調查。 | |
生命科學學院 | 學術學位 | 090700 | 森林保護學(方向01) | 全日制 | 普通昆蟲學 | 昆蟲外部形態、內部結構及生理學;昆蟲生物學;昆蟲系統學;昆蟲生態學。 | 森林病理學 | 林木病蟲害基礎知識及主要病蟲害特點、林木病害及其防治、立木和木材腐朽。 | 森林保護學 | 森林保護的方法、森林昆蟲學、森林鳥獸。 | |
生命科學學院 | 學術學位 | 090700 | 野生動植物保護與利用(方向02) | 全日制 | 方向一:普通動物學;方向二:植物學 | (1)普通動物學:動物體的基本機構與機能、動物有機體不同演替階段的形態結構與適應意義、脊椎動物亞門各綱及其代表動物的主要特點、動物進化的基本原理 動物地理分布。(2)植物學:植物界的類群 植物細胞的結構 細胞分裂 植物組織 種子植物營養器官的形態、構造和功能 種子植物繁殖器官的形態構造及生殖過程 植物分類的基礎知識 常見科的識別要點 薔薇科、豆科、菊科、禾本科等大科的亞科之間的區別 | 遺傳學 | 遺傳、變異的概念 遺傳和變異的關系 生物進化的三大要素:遺傳、變異和選擇 生物與環境的關系 遺傳變異的現象及規律 遺傳變異的原因及物質基礎 遺傳學的三大定律 數量性狀遺傳雜種優勢 基因突變 染色體結構和數量變異 遺傳物質的分子基礎 基因的表達與調控 基因工程和基因組學 細胞質遺傳 群體遺傳和生物進化的基本原理及其應用 | 生態學 | 生物與環境相互作用的基本原理 種群的概念與特征 種群動態 種群的遺傳與進化 種內和種間關系 生物群落的概念與特征、組成與結構 生物群落的動態 生態系統的一般特征 生態系統的能量流動和物質循環 大尺度生態學 生態學理論和技術的運用 生物多樣性保育 | |
生命科學學院 | 學術學位 | 090700 | 園林植物與觀賞園藝(方向03) | 全日制 | 園林苗圃學 | 種子采集與檢驗 植物繁殖技術 種苗生產與評價,苗圃設計與管理 | 花卉學 | 花卉的起源與分布 世界栽培植物地理起源 世界氣候型及其代表花卉 我國花卉的地理分布及其特點 花卉的多樣性與分類 花卉資源的多樣性 花卉的分類 花卉的生長發育與環境 花卉的生長發育過程及其規律 環境對花卉生長發育的影響 花卉栽培設施及器具 花卉的繁殖 | 樹木學 | 園林樹木的分類 園林樹木的生長發育規律 園林樹木的生態習性 園林樹木群體及其生長發育規律 園林樹木對環境的改善和防護功能 園林樹木的美化功能 園林樹木的生產功能 園林樹木的配植 園林樹木的栽植 園林樹木的修剪與整形 | |
生命科學學院 | 學術學位 | 090700 | 水土保持與荒漠化防治(方向04) | 全日制 | 自然地理學 | 大氣和氣候;海洋和陸地水;地貌;土壤圈;生物群落與生態系統;自然地理環境綜合研究 | 自然地理學 | 大氣和氣候;海洋和陸地水;地貌;土壤圈;生物群落與生態系統;自然地理環境綜合研究 | 土壤侵蝕原理 | 土壤侵蝕類型;水力侵蝕;風力侵蝕;重力侵蝕;混合侵蝕;凍融侵蝕與冰川侵蝕;化學侵蝕;我國土壤侵蝕類型分區;土壤侵蝕調查與評價;土壤侵蝕監測預報 | |
生命科學學院 | 專業學位·04教育碩士 | 045107 | 學科教學(生物) | 全日制、非全日制 | 普通生物學 | 細胞結構與細胞通訊 物質的跨膜運輸 光合作用 呼吸作用 細胞的分裂與分化 動物的結構和功能 植物的結構與功能 遺傳與變異 生物類群 生物進化 生物的生殖和發育 人體免疫機制 | 中學生物學教學設計 | 中學生物學具體教學內容的設計及案例分析 | 教育心理學 | 教育心理學的發展過程 中學生的心理發展特點 學習的基本理論 教師心理與心理健康教育 | |
生命科學學院 | 專業學位·0951農業碩士 | 095100 | 畜牧 | 全日制、非全日制 | 養殖專業基礎知識 | 動物營養學基礎知識,遺傳學基礎知識,飼料學基礎知識 | 遺傳學 | 遺傳基本原理 | 動物學 | 動物學基礎知識 | |
生命科學學院 | 專業學位·0951農業碩士 | 095100 | 農藝與種業 | 全日制、非全日制 | 農業農村基礎知識 | 農業基礎知識,現代農業發展,農村社會發展基礎知識,農業農村發展政策 | 遺傳學 | 遺傳學基本原理以及經典遺傳學實驗 | 土壤學 | 土壤學基礎知識,土壤耕作及修復 | |
商學院 | 專業學位·04教育碩士 | 045120 | 職業技術教育 | 全日制、非全日制 | 管理學 | 管理組織理論,企業人力資源管理與利用,職業技能的提升,目標管理及計劃工作的流程原理和方法,組織工作設計及變革 | 市場營銷學 | 企業的市場營銷管理,市場營銷策略,產品的組合開發策略,產品促銷策略 | 公司治理 | 現代公司理論、公司的風險與收益、投資評價、公司投資決策 | |
美術學院 | 專業學位·13藝術碩士 | 135107 | 美術 | 全日制、非全日制 | 專業實踐 | 國畫方向:國畫創作 油畫方向:油畫創作 跨媒體方向:創意設計 書法方向:篆刻 | 國畫、油畫、跨媒體藝術方向:素描 書法方向:中國書法史 | 不指定 | 國畫、油畫、跨媒體藝術方向:色彩 書法方向:楷書技法 | 不指定 | |
馬克思主義學院 | 學術學位 | 030500 | 馬克思主義基本原理(所有研究方向) | 全日制 | 馬克思主義發展史 | 資本主義生產方式及其歷史趨勢;馬克思主義理論發展歷史進程;帝國主義理論的建立;列寧新經濟政策的理論;蘇聯社會主義模式;西方馬克思主義理論的發展;思想的形成與發展;馬克思主義中國化發展進程;中國特色社會主義理論體系;新時代中國特色社會主義思想。 | 中國近現代史綱要 | 中國近現代歷史的主題、主線和主流、本質;四個選擇;中國社會各階級對國家出路的探索(方案、結局、原因、經驗教訓);舊民主主義與新民主主義革命;抗日戰爭;新中國的建立;社會主義改造;改革開放的歷程與經驗;中國特色社會主義道路的探索和進入新時代。 | 思想道德修養與法律基礎 | 中國特色社會主義新時代的科學內涵;人生目的、人生態度、人生價值;理想、信念的科學涵義及其關系;崇高科學的理想信念;中國精神;社會主義核心價值觀;馬克思主義道德觀;社會主義道德的核心、原則及其規范;我國社會主義法律的本質和作用;全面依法治國;法治思維; 法律權利與法律義務。 | |
歷史文化學院 | 學術學位 | 060100 | 考古學 | 全日制 | 考古學通論 | 張之恒《中國考古通論》,南京大學出版社;王宏鈞《中國博物館學基礎》(修訂本),上海古籍出版社;李曉東《文物學》,學苑出版社 | 中國史(遠古—2000) | 《《中國古代史》(上、下),朱紹侯主編,福建人民出版社。 《中國近代史》,《中國近代史》編寫組,高等教育出版社; 《中華人民共和國史》,《中華人民共和國史》編寫組,高等教育出版社。 | 世界史(1500—2000) | 《《世界史•近代卷》,劉新成、劉北成主編,高等教育出版社;《世界現代史》,《世界現代史》編寫組編,高等教育出版社。 | 加試科目成績低于60分視為不合格 |
歷史文化學院 | 學術學位 | 060200 | 中國史 | 全日制 | 中國通史 | 《中國歷史文選》(全二冊),周予同主編,上海古籍出版社。 《中國古代史》(上、下),朱紹侯主編,福建人民出版社。 《中國近代史》,《中國近代史》編寫組,高等教育出版社; 《中華人民共和國史》,《中華人民共和國史》編寫組,高等教育出版社。 | 中國史(遠古—2000) | 《《中國古代史》(上、下),朱紹侯主編,福建人民出版社。 《中國近代史》,《中國近代史》編寫組,高等教育出版社; 《中華人民共和國史》,《中華人民共和國史》編寫組,高等教育出版社。 | 世界史(1500—2000) | 《《世界史•近代卷》,劉新成、劉北成主編,高等教育出版社;《世界現代史》,《世界現代史》編寫組編,高等教育出版社。 | 加試科目成績低于60分視為不合格 |
歷史文化學院 | 學術學位 | 060300 | 世界史 | 全日制 | 世界通史 | 《世界史•近代卷》,劉新成、劉北成主編,高等教育出版社;《世界現代史》,《世界現代史》 | 中國史(遠古—2000) | 《《中國古代史》(上、下),朱紹侯主編,福建人民出版社。 《中國近代史》,《中國近代史》編寫組,高等教育出版社; 《中華人民共和國史》,《中華人民共和國史》編寫組,高等教育出版社。 | 世界史(1500—2000) | 《《世界史•近代卷》,劉新成、劉北成主編,高等教育出版社;《世界現代史》,《世界現代史》編寫組編,高等教育出版社。 | 加試科目成績低于60分視為不合格 |
歷史文化學院 | 專業學位·04教育碩士 | 045109 | 學科教學(歷史) | 全日制、非全日制 | 中學歷史教學論 | 《中學歷史教學法》(第三版),于友西主編,高等教育出版社2009年。 | 中國史(遠古—2000) | 《《中國古代史》(上、下),朱紹侯主編,福建人民出版社。 《中國近代史》,《中國近代史》編寫組,高等教育出版社; 《中華人民共和國史》,《中華人民共和國史》編寫組,高等教育出版社。 | 世界史(1500—2000) | 《《世界史•近代卷》,劉新成、劉北成主編,高等教育出版社;《世界現代史》,《世界現代史》編寫組編,高等教育出版社。 | 加試科目成績低于60分視為不合格 |
教育學院 | 學術學位 | 040101 | 教育學原理 | 全日制 | 教育心理學 | 《當代教育心理學》,陳琦、劉儒德主編,北京師范大學出版社 | 中外教育史 | 《中國教育史》 (第四版),孫培青主編,華東師大出版社2019年版。《外國教育史教程》(第三版),吳式穎主編,人民教育出版社2015年版。 | 發展心理學 | 林崇德《發展心理學》(第三版),2018年出版,人民教育出版社 | |
教育學院 | 學術學位 | 040102 | 課程與教學論 | 全日制 | 教育心理學 | 《當代教育心理學》,陳琦、劉儒德主編,北京師范大學出版社 | 中外教育史 | 《中國教育史》 (第四版),孫培青主編,華東師大出版社2019年版。《外國教育史教程》(第三版),吳式穎主編,人民教育出版社2015年版。 | 發展心理學 | 林崇德《發展心理學》(第三版),2018年出版,人民教育出版社 | |
教育學院 | 學術學位 | 040105 | 學前教育學 | 全日制 | 教育心理學 | 《當代教育心理學》,陳琦、劉儒德主編,北京師范大學出版社 | 中外教育史 | 《中國教育史》 (第四版),孫培青主編,華東師大出版社2019年版。《外國教育史教程》(第三版),吳式穎主編,人民教育出版社2015年版。 | 發展心理學 | 林崇德《發展心理學》(第三版),2018年出版,人民教育出版社 | |
教育學院 | 學術學位 | 040106 | 高等教育學 | 全日制 | 教育心理學 | 《當代教育心理學》,陳琦、劉儒德主編,北京師范大學出版社 | 中外教育史 | 《中國教育史》 (第四版),孫培青主編,華東師大出版社2019年版。《外國教育史教程》(第三版),吳式穎主編,人民教育出版社2015年版。 | 發展心理學 | 林崇德《發展心理學》(第三版),2018年出版,人民教育出版社 | |
教育學院 | 學術學位 | 0401Z2 | 心理健康教育 | 全日制 | 教育心理學 | 《當代教育心理學》,陳琦、劉儒德主編,北京師范大學出版社 | 中外教育史 | 《中國教育史》 (第四版),孫培青主編,華東師大出版社2019年版。《外國教育史教程》(第三版),吳式穎主編,人民教育出版社2015年版。 | 發展心理學 | 林崇德《發展心理學》(第三版),2018年出版,人民教育出版社 | |
教育學院 | 學術學位 | 078401 | 教育技術學 | 全日制 | 教育技術學綜合 | 《教育技術學導論》,尹俊華編,高等教育出版社。《網絡教育應用》,祝智庭編,北京師范大學出版社。 | 中外教育史 | 《中國教育史》 (第四版),孫培青主編,華東師大出版社2019年版。《外國教育史教程》(第三版),吳式穎主編,人民教育出版社2015年版。 | 發展心理學 | 林崇德《發展心理學》(第三版),2018年出版,人民教育出版社 | |
教育學院 | 學術學位 | 047101 | 教育經濟與管理 | 全日制 | 教育經濟與管理綜合 | 1.吳志宏、馮大鳴、魏志春主編,《新編教育管理學》(第2版),華東師范大學出版社,2008年08月;2.靳希斌《教育經濟學(第4版)》,人民教育出版社,2009年3月 | 中外教育史 | 《中國教育史》 (第四版),孫培青主編,華東師大出版社2019年版。《外國教育史教程》(第三版),吳式穎主編,人民教育出版社2015年版。 | 發展心理學 | 林崇德《發展心理學》(第三版),2018年出版,人民教育出版社 | |
教育學院 | 專業學位·04教育碩士 | 045114 | 現代教育技術 | 全日制、非全日制 | 教育技術學綜合 | 《教育技術學導論》,尹俊華編,高等教育出版社。《網絡教育應用》,祝智庭編,北京師范大學出版社。 | 中外教育史 | 《中國教育史》 (第四版),孫培青主編,華東師大出版社2019年版。《外國教育史教程》(第三版),吳式穎主編,人民教育出版社2015年版。 | 發展心理學 | 林崇德《發展心理學》(第三版),2018年出版,人民教育出版社 | |
教育學院 | 專業學位·04教育碩士 | 045115 | 小學教育 | 全日制、非全日制 | 教育心理學 | 《當代教育心理學》,陳琦、劉儒德主編,北京師范大學出版社 | 中外教育史 | 《中國教育史》 (第四版),孫培青主編,華東師大出版社2019年版。《外國教育史教程》(第三版),吳式穎主編,人民教育出版社2015年版。 | 發展心理學 | 林崇德《發展心理學》(第三版),2018年出版,人民教育出版社 | |
教育學院 | 專業學位·04教育碩士 | 045116 | 心理健康教育 | 全日制、非全日制 | 教育心理學 | 林崇德《發展心理學》(第三版),2018年出版,人民教育出版社 | 中外教育史 | 《中國教育史》 (第四版),孫培青主編,華東師大出版社2019年版。《外國教育史教程》(第三版),吳式穎主編,人民教育出版社2015年版。 | 發展心理學 | 林崇德《發展心理學》(第三版),2018年出版,人民教育出版社 | |
教育學院 | 專業學位·04教育碩士 | 045118 | 學前教育 | 全日制、非全日制 | 教育心理學 | 林崇德《發展心理學》(第三版),2018年出版,人民教育出版社 | 中外教育史 | 《中國教育史》 (第四版),孫培青主編,華東師大出版社2019年版。《外國教育史教程》(第三版),吳式穎主編,人民教育出版社2015年版。 | 發展心理學 | 林崇德《發展心理學》(第三版),2018年出版,人民教育出版社 | |
教育學院 | 專業學位·04教育碩士 | 045101 | 教育管理 | 非全日制 | 教育經濟與管理綜合 | 1.吳志宏、馮大鳴、魏志春主編,《新編教育管理學》(第2版),華東師范大學出版社,2008年08月;2.靳希斌《教育經濟學(第4版)》,人民教育出版社,2009年3月 | 中外教育史 | 《中國教育史》 (第四版),孫培青主編,華東師大出版社2019年版。《外國教育史教程》(第三版),吳式穎主編,人民教育出版社2015年版。 | 發展心理學 | 林崇德《發展心理學》(第三版),2018年出版,人民教育出版社 | |
教育學院 | 專業學位·04教育碩士 | 045119 | 特殊教育 | 全日制 | 教育心理學 | 林崇德《發展心理學》(第三版),2018年出版,人民教育出版社 | 中外教育史 | 《中國教育史》 (第四版),孫培青主編,華東師大出版社2019年版。《外國教育史教程》(第三版),吳式穎主編,人民教育出版社2015年版。 | 發展心理學 | 林崇德《發展心理學》(第三版),2018年出版,人民教育出版社 | |
計算機學院 | 學術學位 | 083500 | 軟件工程 | 全日制 | 1、計算機操作系統+計算機網絡 2、上機考試 | 1、進程和線程管理、進程同步、處理機調度和死鎖、儲器管理、虛擬存儲器、I/O系統、文件系統、磁盤管理、用戶接口,計算機網絡的基本概念,局域網與廣域網組網技術,Internet概念及信息服務實用技術,網絡體系結構,網絡通信、網絡管理及網絡安全技術。 2、C/JAVA語言任選其一 | 計算機網絡 | 計算機網絡的基本概念、局域網與廣域網組網技術、Internet概念及信息服務實用技術、網絡體系結構、網絡通信、網絡管理、網絡安全技術。 | 數據庫系統概論 | 關系數據庫、SQL、安全、完全性、數據庫設計、關系數據庫理論、數據庫編程。 | 數據結構:嚴蔚敏,李冬梅、吳偉民,數據結構(C語言版)(第2版),人民郵電出版社,2015年; 數據庫系統概論:王珊、薩師煊 , 數據庫系統概論(第5版),高等教育出版社,2018年; 計算機網絡:謝希仁,計算機網絡(第7版),電子工業出版社,2017年; 軟件工程:張海藩 , 呂云翔,軟件工程(第4版),人民郵電出版社,2013年。 計算機操作系統:湯小丹,梁紅,哲鳳屏,湯子瀛,計算機操作系統(第四版),西安電子科技大學出版社,2014年。 |
環境工程與科學學院 | 學術學位 | 077601 | 環境科學 | 全日制 | 環境監測 | 環境監測的目的和分類;環境標準;水和廢水監測;大氣和廢氣監測;固體廢物監測;土壤質量監測;環境污染生物監測;物理性監測;環境監測管理和質量保證。 | 環境化學 | 環境污染物;大氣環境化學;水環境化學;土壤環境化學;生物體內污染物質的運動過程及毒性;典型污染物在環境各圈層中的轉歸與效應;受污染環境的修復;綠色化學的基本原理與應用。 | 環境生態學 | 生物與環境;生物圈中的生命系統;生態系統生態學;生態系統服務;景觀生態學理論與人類對生態系統的利用;受損生態系統的修復;生態系統管理;可持續發展理論與實踐。 | |
化學化工學院 | 學術學位 | 070300 | 化學(方向01) | 全日制 | 無機化學實驗 | 無機化學實驗基礎知識;無機化合物的制備與提純;弱酸電離常數的測定;電離平衡;氧化還原反應;絡合反應;常見離子的鑒定。 | 化學綜合 | 酸堿平衡;沉淀溶解平衡;氧化還原平衡;配位平衡;原子結構;主族元素;熱力學三大定律;多組分系統熱力學;化學平衡;電解質溶液;可逆電池的電動勢;電解與極化作用;分析化學概論;酸堿滴定法;絡合滴定法;氧化還原滴定法;沉淀滴定法;重量分析法;吸光光度法。 | 有機化學 | 烴及烴衍生物結構和性質;立體化學;波譜基礎;反應機理(親電加成、親核加成、親電取代、親核取代、羧酸衍生物三解);有機合成。 | |
化學化工學院 | 學術學位 | 070300 | 化學(方向02) | 全日制 | 分析化學實驗 | 分析化學實驗基礎知識、分析天平基本操作、滴定分析基本操作、重量分析基本操作、吸光光度法基本操作、分離和富集基礎知識 | 化學綜合 | 酸堿平衡;沉淀溶解平衡;氧化還原平衡; 配位平衡;原子結構;分子結構;主族元素;第一過渡系元素;分析化學概論;分析試樣的采集與制備;分析化學中的誤差與數據處理;四大滴定法;重量分析法;吸光光度法。烴及烴衍生物結構和性質;立體化學;波譜基礎;反應機理。 | 物理化學 | 熱力學三大定律;多組分系統熱力學;化學平衡;電解質溶液;可逆電池的電動勢及其應用;電解與極化作用;化學動力學基礎(一)。 | |
化學化工學院 | 學術學位 | 070300 | 化學(方向03) | 全日制 | 有機化學實驗 | 有機化學實驗基礎知識;有機化合物的合成方法、分離提純與分析鑒定。 | 化學綜合 | 酸堿平衡;沉淀溶解平衡;氧化還原平衡; 配位平衡;原子結構;分子結構;主族元素;第一過渡系元素;分析化學概論;分析試樣的采集與制備;分析化學中的誤差與數據處理;四大滴定法;重量分析法;吸光光度法。烴及烴衍生物結構和性質;立體化學;波譜基礎;反應機理。 | 物理化學 | 熱力學三大定律;多組分系統熱力學;化學平衡;電解質溶液;可逆電池的電動勢及其應用;電解與極化作用;化學動力學基礎(一)。 | |
化學化工學院 | 學術學位 | 070300 | 化學(方向04) | 全日制 | 物理化學實驗 | 物理化學實驗基礎知識、熱化學測量技術、電學測量技術、光化學測量技術 、壓力測量和真空技術。 | 化學綜合 | 酸堿平衡;沉淀溶解平衡;氧化還原平衡;配位平衡;原子結構;主族元素;熱力學三大定律;多組分系統熱力學;化學平衡;電解質溶液;可逆電池的電動勢;電解與極化作用;分析化學概論;酸堿滴定法;絡合滴定法;氧化還原滴定法;沉淀滴定法;重量分析法;吸光光度法。 | 有機化學 | 烴及烴衍生物結構和性質;立體化學;波譜基礎;反應機理(親電加成、親核加成、親電取代、親核取代、羧酸衍生物三解);有機合成。 | |
化學化工學院 | 專業學位·04教育碩士 | 045106 | 學科教學(化學) | 全日制、非全日制 | 化學教學論 | 《化學教學論》(第四版),劉知新編,高等教育出版社2009年版。 | 無機化學 | 《無機化學》(第三版),北京師范大學、南京師范大學、華中師范大學無機教研室編,高等教育出版社1993年版。 | 有機化學 | 《有機化學》(第三版),曾昭瓊編,高等教育出版社1994年版。《有機化學》(第二版),胡宏紋編,高等教育出版社1990年版。 | |
化學化工學院 | 專業學位·04教育碩士 | 045117 | 科學與技術教育 | 全日制 | 大學化學 | 元素周期律、原子和分子結構理論和四大平衡原理,元素及其化合物的結構、組成、規律、性質、變化規律等。 | 現代科學技術概論 | 自然科學技術簡史,自然科學的本質和自然科學方法論,現代自然科學的分類及發展,當代高新技術的發展,現代國際科學技術與經濟、社會發展的關系。 | 科學教育教學測量與評價 | 科學教育教學測量與評價的作用意義和功能,科學教育教學測量與評價的性質、原則和操作技術與方法,科學教育教學試題編制、測驗和實施的規范與要求,科學教育教學測試結果的解釋分析和誤差,現代科學教育測量和評價的改革等。 | |
地理科學學院 | 學術學位 | 0705 | 地理學(方向01) | 全日制 | 綜合自然地理 | 自然環境的組成和結構;自然地理環境的內部聯系;自然地理環境的演變規律;自然地理環境的整體性;自然地理環境的地域分異規律;綜合自然區劃;土地類型;人類與自然地理環境。 | 普通生態學 | 環境與生態因子;生物與光、溫度、水、土壤的關系;種群生態;群落生態;生態系統生態;環境問題;資源問題;農業問題;人口問題 | 自然資源學 | 自然資源的性質、概念、類型屬性和本質特征;自然資源沖突;從極限之爭到可持續性;自然資源稀缺的性質;自然資源生態過程;自然資源與人類生態;自然資源利用的生態影響及評價方法;自然資源與經濟社會的關聯;自然資源經濟學基本問題;自然資源配置;自然資源評價;自然資源利用的投入、產出關系;自然資源開發決策;自然資源保護;自然資源可持續管理。 | |
地理科學學院 | 學術學位 | 0705 | 地理學(方向02) | 全日制 | 經濟地理學 | 經濟活動區位的影響因素;農業與工業區位理論;商業和服務業區位;多部門企業(公司)區位;跨國公司區位;區域的結構與組織;區域經濟發展;區域之間的空間組織;經濟活動全球化發展過程及影響因素。 | 中國地理 | 區位和疆界;中國遙感圖像的地學分析;氣候水熱結構及其評價;土地資源結構及其評價;水資源結構及其開發評價;礦產資源結構及其開發評價;風景旅游資源結構與開發評價;海岸及海域;人口與經濟發展;傳統文化與現代化的空間進程;災害與環境;景觀與區劃;國土整治與區域發展戰略;東北區的環境與資源特征、產業基礎和經濟發展、資源開發與環境整治;華北區;晉陜內蒙古區;長江中下游區;東南區;西北區;西南區;青藏區。 | 自然資源學 | 自然資源的性質、概念、類型屬性和本質特征;自然資源沖突;從極限之爭到可持續性;自然資源稀缺的性質;自然資源生態過程;自然資源與人類生態;自然資源利用的生態影響及評價方法;自然資源與經濟社會的關聯;自然資源經濟學基本問題;自然資源配置;自然資源評價;自然資源利用的投入、產出關系;自然資源開發決策;自然資源保護;自然資源可持續管理。 | |
地理科學學院 | 學術學位 | 0705 | 地理學(方向03) | 全日制 | 遙感概論 | 遙感概念、特性、分類;遙感技術系統;遙感電磁輻射基礎;傳感器;航空遙感數據;地球資源衛星數據;微波遙感數據;熱紅外遙感數據;高光譜遙感數據;遙感數字圖像處理;遙感數據預處理;遙感圖像的增強處理;遙感圖像的分類;分類精度評價 | 普通生態學 | 環境與生態因子;生物與光、溫度、水、土壤的關系;種群生態;群落生態;生態系統生態;環境問題;資源問題;農業問題;人口問題 | 自然資源學 | 自然資源的性質、概念、類型屬性和本質特征;自然資源沖突;從極限之爭到可持續性;自然資源稀缺的性質;自然資源生態過程;自然資源與人類生態;自然資源利用的生態影響及評價方法;自然資源與經濟社會的關聯;自然資源經濟學基本問題;自然資源配置;自然資源評價;自然資源利用的投入、產出關系;自然資源開發決策;自然資源保護;自然資源可持續管理。 | |
地理科學學院 | 學術學位 | 0705 | 地理學(方向04) | 全日制 | 地貌學 | 各類地貌的特征、成因和演化,各類地貌圖的使用,具體包括:構造地貌;風化作用與坡地重力地貌;流水地貌;喀斯特地貌;風成地貌及黃土地貌;冰川與凍土地貌; 區域地貌調查與地貌制圖。 | 自然地理學 | 大氣和氣候;海洋和陸地水;地貌;土壤圈;生物群落與生態系統;自然地理環境綜合研究 | 土壤侵蝕原理 | 土壤侵蝕類型;水力侵蝕;風力侵蝕;重力侵蝕;混合侵蝕;凍融侵蝕與冰川侵蝕;化學侵蝕;我國土壤侵蝕類型分區;土壤侵蝕調查與評價;土壤侵蝕監測預報 | |
地理科學學院 | 專業學位·04教育碩士 | 045110 | 學科教學(地理) | 全日制、非全日制 | 中國地理 | 氣候水熱結構及其評價;土地資源結構及其評價;水資源結構及其開發評價;礦產資源結構及其開發評價;風景旅游資源結構與開發評價;海域環境、海洋資源及其評價、海岸、海島;人口及其問題;土地利用與大農業開發;水利及其開發建設;礦業開發與能源工業;工業建設與布局;交通建設和運輸、郵電業;旅游業;城鄉建設;傳統文化與現代化的空間進程;災害與環境;景觀與區劃;國土整治與區域發展戰略;東北區;西南區 | 人文地理學 | 人口地理、產業地理、聚落與城市、旅游地理、地緣政治、文化地理等…… | 自然地理學 | 氣候、水文、地質、土壤、地域分異規律 | |
管理學院 | 學術學位 | 120400 | 公共管理 | 全日制 | 管理知識與能力綜合測試 | 公共政策分析、政治學理論、公共經濟學、時事政治 | 公共經濟學 | 公共部門經濟活動一般原理;公共支出理論及其相關制度;公共收入理論及其制度結構;財政政策等 | 組織行為學 | 個體差異與管理;群體心理與行為基礎;群體內部互動行為;領導行為與理論;激勵理論;組織文化等 | |
管理學院 | 專業學位·12公共管理碩士 | 125200 | 公共管理碩士 | 非全日制 | 管理知識與能力綜合測試 | 公共政策分析、政治學理論、公共經濟學、時事政治 | 免加試 | 免加試 | 免加試 | 免加試 | |
法學院 | 專業學位·03法律碩士(非法學) | 035101 | 法律碩士 | 全日制、非全日制 | 法律綜合 | 法理學,刑法學,民法學 | 民法學 | 民法總則 | 刑法學 | 刑法總則 | |
法學院 | 專業學位·03法律碩士(法學) | 035102 | 法律碩士 | 全日制、非全日制 | 法律綜合 | 法理學,刑法學,民法學 | 民法學 | 民法總則 | 刑法學 | 刑法總則 | |
電子信息工程學院 | 專業學位·08工程碩士 | 085401 | 新一代電子信息技術(含量子技術等) | 全日制 | 信號與系統 | 基本概念、連續(離散)時間系統的時域分析、連續時間傅里葉變換、連續時間信號的譜分析和時一頻分析、離散時間傅里葉變換、離散時間信號的譜分析、連續時間與離散時間系統的頻域分析、拉普拉斯變換、Z變換、連續時間與離散時間系統的狀態變量分析 | 電路分析 | 電路基本概念和分析方法、網絡等效簡化電路分析、網孔和結點分析法、網絡定理、變壓器和運算放大器、雙口網絡、電容和電感元件、一階和二階電路、正弦穩態分析、正弦穩態的功率和三相電路、網絡函數和頻率響應、含耦合電感的電路分析、動態電路的頻域分析 | 通信原理 | 通信系統的組成、信號與頻譜、語音編碼、圖像編碼、模擬調制、數字基帶傳輸系統、數字頻帶傳輸系統、信道與復用、信道編碼、傳輸中的同步 | |
電子信息工程學院 | 專業學位·08工程碩士 | 085402 | 通信工程(含寬帶網絡、移動通信等) | 全日制 | 信號與系統 | 基本概念、連續(離散)時間系統的時域分析、連續時間傅里葉變換、連續時間信號的譜分析和時一頻分析、離散時間傅里葉變換、離散時間信號的譜分析、連續時間與離散時間系統的頻域分析、拉普拉斯變換、Z變換、連續時間與離散時間系統的狀態變量分析 | 電路分析 | 電路基本概念和分析方法、網絡等效簡化電路分析、網孔和結點分析法、網絡定理、變壓器和運算放大器、雙口網絡、電容和電感元件、一階和二階電路、正弦穩態分析、正弦穩態的功率和三相電路、網絡函數和頻率響應、含耦合電感的電路分析、動態電路的頻域分析 | 通信原理 | 通信系統的組成、信號與頻譜、語音編碼、圖像編碼、模擬調制、數字基帶傳輸系統、數字頻帶傳輸系統、信道與復用、信道編碼、傳輸中的同步 | |
電子信息工程學院 | 專業學位·08工程碩士 | 085404 | 計算機技術 | 全日制 | 信號與系統 | 基本概念、連續(離散)時間系統的時域分析、連續時間傅里葉變換、連續時間信號的譜分析和時一頻分析、離散時間傅里葉變換、離散時間信號的譜分析、連續時間與離散時間系統的頻域分析、拉普拉斯變換、Z變換、連續時間與離散時間系統的狀態變量分析 | 電路分析 | 電路基本概念和分析方法、網絡等效簡化電路分析、網孔和結點分析法、網絡定理、變壓器和運算放大器、雙口網絡、電容和電感元件、一階和二階電路、正弦穩態分析、正弦穩態的功率和三相電路、網絡函數和頻率響應、含耦合電感的電路分析、動態電路的頻域分析 | 通信原理 | 通信系統的組成、信號與頻譜、語音編碼、圖像編碼、模擬調制、數字基帶傳輸系統、數字頻帶傳輸系統、信道與復用、信道編碼、傳輸中的同步 | |
電子信息工程學院 | 專業學位·08工程碩士 | 085410 | 人工智能 | 全日制 | 信號與系統 | 基本概念、連續(離散)時間系統的時域分析、連續時間傅里葉變換、連續時間信號的譜分析和時一頻分析、離散時間傅里葉變換、離散時間信號的譜分析、連續時間與離散時間系統的頻域分析、拉普拉斯變換、Z變換、連續時間與離散時間系統的狀態變量分析 | 電路分析 | 電路基本概念和分析方法、網絡等效簡化電路分析、網孔和結點分析法、網絡定理、變壓器和運算放大器、雙口網絡、電容和電感元件、一階和二階電路、正弦穩態分析、正弦穩態的功率和三相電路、網絡函數和頻率響應、含耦合電感的電路分析、動態電路的頻域分析 | 通信原理 | 通信系統的組成、信號與頻譜、語音編碼、圖像編碼、模擬調制、數字基帶傳輸系統、數字頻帶傳輸系統、信道與復用、信道編碼、傳輸中的同步 |