16 說 勤 奮
【我嘗試】
1.biàn zhěn shāo huà bō zhuō něi jiàn zá
2.一點也不泄氣,充滿信心。
讀書或背書流利熟練。
名次排列在前面。
勤奮不懈可以彌補天生的笨拙。
渡過重重海洋,到達海外。
發揮作用,做出成績。
3.勤奮是通往理想境界的橋梁 馬光編成《資治通鑒》 童第周勤奮成才 不忘勤奮
第一部分:第1自然段。說明自己的觀點勤奮是通往理想境界的橋梁。
第二部分:第2.3自然段。列舉司馬光和童第周勤奮成才的例子說明觀點。
第三部分:第4自然段。總結全文,號召我們不忘勤奮。
【我探究】
4.雖然司馬光從小聰明過人,但他依然勤奮學習。勤奮使他完成了《資治通鑒》,勤奮也使他成了流芳百世的名人。
5.童第周的故事告訴我們只要勤奮,即使基礎不如別人,照樣可以成才。勤奮不懈可以彌補天生的笨拙,一份辛苦換來一份才干。
6.天資聰穎 勤奮 現 青蛙卵剝離手術
【我挑戰】
7.司馬光——天資聰明——“警枕”——史學家
華羅庚——家貧失學——自修數學——現代數學家
童第周——基礎差、起步晚——急起直追——生物學家
(1)古今中外,每一個成功者手中的鮮花都是他們用汗水和心血澆灌出來的。
(2)鮮花 汗水 心血 勤奮
8.(1)畫去:粱 攻
(2)示例:勤能補拙、勤學好問、業精于勤 勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才;書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。
(3)示例:愛因斯坦、周恩來、毛澤東等
【我拓展】
9.(一)(1)表示特殊含義
(2)示例:老師不能輕易放棄一個學生,要鼓勵他們,給他們信心。
(3)能。因為愛因斯坦的成功離不開自己的勤奮努力,是后人學習的榜樣。
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